
《下学期 Recycle 2 第三课时》小学三年级英语教案示例(篇3)【教具准备】1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔2 教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片3 教师准备一张放大的 Listen, colour and say部分的图片4 教师准备red, black, purple, pink, orange, yellow, green, blue 这几种颜色的单词卡5 教师准备教材配套录音带和第一册 Unit 3 的歌曲 “Colour Song”的磁带6 教师准备本单元所学动物、水果等单词的单词卡片【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习

教学中,让学生借助注音自读自悟,无需做过多的讲解,学生在朗读中明白成语故事的来历课后引导学生查一查其他成语故事,给小朋友介绍一下1学生自由朗读短文《画龙点睛》,给不认识的字做标记,并借助汉语拼音读准这些字的字音2课件播放全文录音(素材中无录音),学生边听边注意不认识的字如何发音,检查自己的拼读是否准确3教师带读,学生跟读,要求学生模仿教师的语气和感情,读出感情4数一数,这篇短文一共有几个自然段(学生回答)5指名分自然段读课文6《画龙点睛》讲的是一个什么故事(指名回答,教师评价)(古时候有位画家,为画好的龙点上眼睛,龙就活了)“画龙点睛”是一个成语,这个故事就是成语的来历7课件播放画龙点睛的动画片视频(素材中无视频),学生结合课件感知短文的意思

文明守纪是一种品德、一种修养、一种境界它离我们很近很近,就在我们的日常生活中它是在遇见老师时的一个微笑、一声问候;是在看见同学需要帮助时及时伸出援助之手;是在上课时认真听讲、积极发言;是考试时认真答题、严守考纪;是生活中讲究卫生、穿戴得体;是校园中文明礼貌、爱护花草;是宿舍里干净整洁、按时作息文明守纪其实很简单,就彰显在我们的一言一行、一举一动中同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天昨天遗留给记忆,明天将交给梦想,我们能把握的,就只有今天让我们珍惜今天的大好时光,在我们青春灿烂光彩的初中生活中,从自我做起,从现在做起,从小事做起,严格要求自己,不给学校班级抹黑,不给日夜操劳的父母增添麻烦,不给自己亮丽的青春留下任何污点,文明守纪,勤奋学习

二、出自学生字、新词、试读课文1、初读课文,不认识的生字根据注音拼读一下,读不通的地方多读几遍2、学生试读3、交流:你喜欢读哪一节教师相机出示学生感到陌生或困难的词语:缝隙、颤动、应接不暇、静寂三、精读大榕树部分1、学生自由读课文2、图文对照:欣赏图画(课件——大榕树),把能表示榕树特点的词写到黑板上,可以从课文找,也可以用自己的词来概括3、我们来看同学们所写的词,有不合适的吗井把它划去4、大榕树的这些特点,都交叉地写在课文第七、八自然段,现在老师只要求你们通过自古的朗读,把这些特点表现出来,你先自己试试5、指名读我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数枝3c5L生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里
(总计53621字)
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