（引导学生明确课文内容）三、分层朗读，感悟美景1．找出描写草原美丽的自然风光的段落，自己有感情地朗读，把你喜欢的词句勾画下来，细细品读2．引导学生说说草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨“既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”3．是怎样的一种景象让作者有了如此的感慨呢以此引导学生说说草原的天、地的景色各有什么样的特点找出相应的句子读一读4．找出第一自然段中描写天的句子有感情的朗读，说说天的特点在这样的天空下你会有怎样的感受引导学生说出自己的感受，读出作者的感受5．学生有感情地朗读描写羊群和小丘的句子，说说给自己在头脑中留下的印象读中评价，体味美感6．在这样的境界里你会有怎样的感受，让学生根据自己的感受来有感情地朗读课文一自然段
博大制药公司的成长壮大，必将为龙山区经济和事业的发展注入新的活力，必将成为我市乃至我省制药工业的一朵绚丽奇葩这里，我代表龙山区委、龙山区人民政府郑重承诺：我们要象爱护自己的眼睛一样，支持和关心博大制药公司的发展我们也诚邀各界有识之士来龙山区投资兴业我们也衷心地希望：博大制药公司在董事长、总经理段成军的带领下，秉承“博采众长、开拓创新、追求卓越、服务民生”的企业精神和经营理念，以“海纳百川”的博大胸怀，兼收并蓄，扬长展优，锐意进取，为龙山的发展、为辽源的繁荣做出更多、更新、更大的贡献最后，祝博大的事业蒸蒸日上祝辽源的明天更加美好谢谢大家开业庆典领导致辞讲话【篇13】各位领导、同志们：今天我们隆重举行x开业典礼，在此，对前来参加典礼的各位领导、各位来宾和同志们表示热烈的欢迎和衷心的感谢
写作年代距今较远，以此激发学生“动情”，引起兴趣)二、解题本文是短篇小说作者郑振铎(1898～1958)，现代作家，文学史家，著名学者，新文化运动的积极刨导者之一福建长乐人著有小说集《取火者的逮捕》《家庭的故事》《桂公塘》;散文集《海燕》等;论著《文学大纲》等《猫》是作者的小说集《家庭的故事》中的第一篇作者于1928年10月24日为这本集子写的《自序》中说：“我不曾写什么小说，这一个集子所收的不过是小小的故事而已……我写这些故事，当然未免有几分的眷念(指对旧家庭——引者注)”三、研习课文1整体感知，理清思路(1)听课文录音或示范读课文圈画勾点精美的字词句，自行注音释义忧郁 郁闷 怂恿 安祥 居然 蜷伏 惩戒 断语(2)思考
二、设置情景，交代游戏基本规则教师扮演“山羊爸爸”，幼儿扮演“小山羊”，来到山下的空地上做游戏师：“小山羊们，今天天气真好，爸爸带你们出去玩吧不过你们可要注意安全哦，这附近的小山上有一只狼，他常常跑到山下抓小山羊，你们只要听爸爸的话就不会有危险的”老师趁机交代游戏基本规则师：小山羊们看(老师指着操场一侧)，爸爸为你们每人准备了一个“魔垫”(安全垫)，当你们每次听到爸爸喊“狼来了”时，你们必须马上跑到“魔垫”上趴下，低头一动不动按照此游戏规则演练2次，老师强调 “迅速趴下”的技巧和应注意的安全，纠正完成动作不够协调、规范的幼儿三、实战演习，拓展训练1、听信号集合，看身体指令排队在老师带领下，全体幼儿跑到操场另一边面向老师按照从高到矮的顺序站成4纵队，正进行队列训练时，老师突然喊“狼来了”，幼儿立即跑到“魔垫”上趴下，低头一动不动
（总计53967字）
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