You don’t have a mirror in your bedroomWhere is the mirror”(Is the mirror in the bathroom)，学生回答教学其它curtain，closet，end table，trash bin，air-conditioner五词，方法同mirror，通过模仿、问答等形式，学生初步掌握这五个词在教学air-conditioner一词时，可做“冷暖”游戏：教师让一名学生A看一下air-conditioner图片，然后离开教室教师藏起该卡后认学生A回到教室找那张卡片如果学生A走近该卡片，其他学生就大声说“air-conditioner”，如果学生A离卡片越来越远，其他学生就轻声说单词
7月29日上午，博杭社区垃圾分类小小督导员特别行动开始啦这是自博杭社区合并以来，垃圾分类小小督导员们第一次活动博杭社区是由原先的博陆社区和五杭社区合并成的新社区，小小督导员们工作的范围可比原先大了不少，活动的形式自然也比原来更丰富啦瞧，这是队员们在社区叔叔阿姨们的带领下开始垃圾分类知识的学习，虽然这些知识早就在学校了解过了，但大家还是听得非常认真一起参加活动的爷爷奶奶们对我们的表现都赞不绝口我们还和社区工作人员一起下到村里，和村里的小伙伴们，叔叔阿姨爷爷奶奶们一起玩掷骰子、玩转盘的游戏，把垃圾分类的知识变成大家喜闻乐见的游戏形式，大大提高了垃圾分类宣传的效率在活动中，作为垃圾分类小小督导员的我们不仅和家人一起努力，争做垃圾分类时尚家庭，更是努力争当垃圾分类的宣传先锋，把垃圾分类的知识与要求宣传到社区中的每个家庭，每个居民，让大家都能更好地投入到垃圾分类的新时尚中
6段齐读第二课时教学目标：在教师指导下学生自学，圈点批注与整体阅读训练教学内容和步骤：圈点批注与整体阅读训练1、阅读全文，用规定符号进行圈点批注【师】批注要点1）、词语：不能理解的用横线，认为用得好的用框框2）、关键语句（或写得好的语句）用波浪线3）、有疑问的地方，用括号再加问号4）、用双竖线和单竖线划分文章层次（这一环节主要用于学习读书方法，形成不动笔不读书的习惯，既是对课文内容的进一步熟悉，又是个种发现式的学习过程，当然毕竟是初中的学生，不能做太高的要求，能够有所批注，不论对错都是可贵的）2、（稍停）找几位同学简要说说批注的地方并理由（找成绩好的同学，旨在给其它的同学做出示范，教师可在学生阅读时巡视，找那些批得较好的同学发言
中新网重庆6月5日电 题：中国科研人员持续攻关20年 助珍稀鱼类走下“世界屋脊” 中新网记者 钟旖 每年的3月至7月，是自然界鱼类的集中繁殖期6月5日是“世界环境日”，在西部(重庆)科学城种质创制大科学中心内，西南大学水产学院院长刘海平正带领团队争分夺秒地开展濒危鱼类保种繁育工作通过收集野外亲本、人工驯化、精准催产、苗种培育、增殖放流等全链条技术手段，即使是深藏于青藏高原无人区河湖的珍稀鱼类，也能走下“世界屋脊”，在人工繁育体系中实现种群规模化扩繁，为长江上游与青藏高原水域生态修复注入源源不断的“生命活水”图为刘海平(左)与团队调查长江上游鱼类饵料生物雷键 摄 这一成果的取得，源于科研人员二十年如一日扎根高原的科学实践
（总计53139字）
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