解：略(2)与(1)有何关联二、探索新知讨论：配方法解一元二次方程的一般步骤：(1)先将已知方程化为一般形式;(2)化二次项系数为1;(3)常数项移到右边;(4)方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式;(5)变形为(x+p)2=q的形式，如果q≥0，方程的根是x=-p±;如果q<0，方程无实根例1 解下列方程：(1)2x2+1=3x (2)3x2-6x+4=0 (3)(1+x)2+2(1+x)-4=0分析：我们已经介绍了配方法，因此，我们解这些方程就可以用配方法来完成，即配一个含有x的完全平方式解：略三、巩固练习教材第9页 练习2(3)(4)(5)(6)四、课堂小结本节课应掌握：1
即使是他，也会经常反省自己为何会有情绪，“道士是人，不是神，道士也有烦恼，遇到一些事情也会日思夜想”这位道士讲，对于那些来“讨答案”“求点化”的年轻人来说，逃和躲是没用的，要解决问题还是得靠自己修炼李闯也说，那段“上山”经历，其实并没有解决他的实际问题“但是这段经历告诉我，那些问题不解决也没关系” 2020年夏天，李闯决定下山他将自己在山上的经历与思考写成了一本书《辞职上山：我在武当的200天》，“很多人看了我的书之后都说，祛魅了，他们以为不上班后躲到道观里就清净了，看完之后发现不是这样”热衷于去道观的人是不是更多了李闯不知道，但他最近一次帮朋友问武当山义工怎么报名时，道长对他说，“别来了，现在山上义工多得都快没地方住了”
”(大家的力量)11、孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的(dí)确(què)应(yīnɡ)该叫‘千人糕’啊”(原来是这样读流利、读通顺哦)五、课堂展示1、比较句子，指导朗读A出示：这就是平常吃过的米糕嘛就是平常吃的米糕B讨论：这两句话是什么句式两句话表达的意思有什么不同C指导读句子第一句要读出疑问的语气第二句要用肯定的语气读2、小组推荐优秀小选手分角色朗读课文3、练习说话以你生活中的任何一样东西为例，说说还有哪些东西也是千万人合力得来的，让我们心怀感恩吧(播放音乐：感恩的心)六、学写生字课文同学们读得真美现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好1、出示生字：能、味、买、具、甘、汁、甜、菜、劳
于是菲利普一家朝思暮想，眼巴巴地盼望于勒归来，并对“这桩十拿九稳的事”“拟定了上千种计划，甚至计划要用这位叔叔的钱置一所别墅”，“我”的二姐也因这一“福音”订了婚3小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒这是什么原因直接原因：于勒又沦落为穷人，而菲利普夫妇只认识钱根本原因：金钱至上的社会制度4这篇小说揭示了怎样的主题思想作者通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想(三)教学过程了解本文刻画人物性格的主要方法讨论并归纳：作者主要通过对人物的表情、动作、言谈的描写来揭示人物的内心世界，刻画人物性格以菲利普为例，如作品写他发现卖牡蛎的老水手很像于勒时，他“突然好像不安起来”，“脸色十分苍白，两眼也跟寻常不一样”，这是遭到突如其来的打击时心中充满了恐惧的感情
（总计53726字）
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