农业科技‌《“不时不食”不过时-以微知著网》解说文案

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新西兰媒体日前报道，中国市场上的新西兰麦卢卡蜂蜜并没有一个官方的标准，事实上，就连新西兰本国对于什么是正宗的麦卢卡蜂蜜也没有一个全行业共识缺乏统一的评定标准直接导致市场上出现的麦卢卡蜂蜜鱼龙混杂，让人难辨真假无论在哪里购买的麦卢卡蜂蜜，包装上一般会有UMF或MGO的字样，并附有相应数值和加号UMF和MGO是新西兰并存的两种认证体系，相应数值则是蜂蜜的不同分级UMF取“独特麦卢卡因子”之意，MGO则是麦卢卡蜂蜜主要成分甲基乙二醛的缩写这只是两个不同体系，至于孰优孰劣，在现有科研水平下，可能研究人员也难作出评判网络上的确存在两个体系互换的公式，但由于检测的内容有差异，很难有标准结论，这也造成两种体系实际上的竞争关系

2Students turn to Page10 and listen to the tape, finish the listeningtasks in 2a and 2bThen students listen again and repeat【Method coach】听录音时，要求学生注意用笔标记：(1)断句：“|”(2)语调：升调降调(3)重读单词：△(4)不会认读的单词：____模仿纯正的语音语调，朗读听力材料，培养学生的语言交际能力Task 3Learning action tips：Students read aloud the dialogue to imitate and make the dialogue andhave practice with“How often do you…

How to read the story2How to listen to the story and do exerciseTeaching Difficulty1How to read the story and do exercise2How to listen and do some exerciseTeaching process:Step1:Review the storyT: Have the children try to think the storyS: Try to thinkT: Tell the story to the studentS: Listen and think

（总计53147字）

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