(3)对症治疗：针对不同咳嗽采取不同的治疗措施1)干性咳嗽：采用中枢性止咳药物如可待因等2)过敏性咳嗽：运用异丙嗪止咳糖浆或苯海拉明糖浆3)湿性咳嗽：运用化痰药物如氯化铵、溴己新、乙酰半胱氨酸、氨溴索等，中药有枇杷膏、蜜炼川贝等而痰液特别黏稠的应用鲜竹沥、溴己新、桃金娘油以及糜蛋白酶或激素雾化治疗4)止喘治疗：应用甲氧那明、沙丁胺醇、倍氯米松、氨荼碱、糖皮质激素、硫酸特布他林、特布他林等进行解痉平喘治疗(4)必要时转人病房进一步治疗四、我们要如何预防咳嗽呢 1、增强体质 适当的户外活动，锻炼身体可增加身体对抗气候变化的抵抗能力保证睡眠充足睡觉时可将头部垫得稍高一些，可采取侧位，保持呼吸道通畅
本文可用一课时学课文，用一课时作练习及质疑问难练习就以辅导完成课后的“研讨与练习”为主可补充“新学案”中的相关练习〔教学过程〕一、创设情境，导入新课(多媒体演示“安塞腰鼓”表演的画面，学生欣赏)师：你喜欢这些画面吗喜欢哪个方面你此时内心洋溢着怎样的感情(学生自由回答，同时交流查阅了解的“安塞腰鼓”的资料)俗语说：“一方山水养一方人，一方山水有一方风情”产生于黄土高原上的安塞腰鼓，粗犷、雄浑、动力十足今日我们就一齐跨越时空，走进黄土高原，走近安塞腰鼓，去感受一下它的风采和魅力(奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐，让学生直观、感性地感受到生命的激越，一下子就渲染烘托出激昂的课堂氛围，点燃了学生的学习热情
每年运动会，家长志愿者来校服务，连主席台发奖都是我们家长朋友交通互导联盟，音乐伴奏，家长为学校做了很多贡献，我代表全校师生感谢你们六年来，我们没有学校、老师和家长没有红过脸和谐走到今天，感谢你们我从你们身上学到了很多我们每个班级都换了两任班主任，这六位老师敬业、乐业、又专业，他们无私奉献，认真负责，用智慧与实干取得了我们满意的教育质量在全国劳动模__老师的带领下，我们的教师队伍富有教育情怀他们廉洁从教，无私奉献，有教无类，充满热情和创造力他们用真做实干，靠劳动共获尊严，做真干实，靠进步同享荣誉__现象：真、实，这里的老师用勤勉让家长和学生有了实实在在的获得感，这六年，我们荣获了全国足球特色校、辽宁省课改先进单位、辽宁省科研百强校、大连市首批特色目录学校
e fun house1listen and answer教学目标：能听懂、会说表示居室的单词a dining –room ,a bedroom ,a bathroom 和a sitting room及短语能较熟练地在情景中运用日常交际用语i can't find …where’s …he’s /she’s /it’s …进行回答通过练习，了解并初步掌握in 和on 两个介词在意义和用法上的区别及习惯用法教学过程：一、warm upgreeting(在学生熟悉的英语歌曲good morning 的旋律中师生问好)free talkon duty (每周一次学生自由谈话)free talk复习以前学过的对话，并以what’s in your desk
（总计53461字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
