（板书：运白菜）【设计意图：从学生比较感兴趣的内容为切入点，引出教学内容，可以激发起学生的学习兴趣】二、探索新知1、（出示教材情景图）师：从这幅图中你都能获得哪些数学信息谁能把这些信息完整的说一遍根据这些数学信息你能提出什么数学问题谁能把这道题完整的叙述一遍师：你们会列式吗请同学们在练习本上列出算式谁来说怎样列式指名回答，教师同时板书：850-288-256 850-256-288 850-（256+288）师：这道题先算什么850-288算的是什么再算什么得出来的结果是什么第二、三个算式方法同上，说明算理师：同一道应用题我们用三种不同的方法来解决，那么它们的计算结果一样吗请同学们把你刚才列的算式用脱式计算出来，并列出竖式
课前准备：课前可要求学生上网查阅资料，以便对詹天佑以及当时的社会背景有较多的了解教师准备詹天佑的画像、“人”字形线路挂图，以及有关京张铁路地理环境的地图一、导入新课1、师：这节课我们继续学习20、詹天佑(板书)生读题，师：通过上节课的学习，你们知道作者是这样评价詹天佑的，称他是—— 生齐读：詹天佑是我国杰出的爱国工程师(出示：课件)板书：杰出 爱国2、詹天佑杰出的才能都融入了他修筑铁路的三件事中了，谁来说说是哪三件事指名生说板书：勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路(出示：课件)二、学习4——6自然段(一)学习4自然段1、过渡：师：勘测线路是修筑铁路的第一步，也是关键的一步引读：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算
周耿斌：惠州博罗产业园区占地299平方公里，共引进项目655宗，投资总额约101139亿元，今年产值预计突破550亿元近年来，我们持续深化园区一特色产业、一管理机构、一国企平台、一融资方案的“四个一”改革，集中资源力量推动园区扩容提质增效如今，园区拥有规上企业285家，高新技术企业116家，专精特新企业34家，已经成为博罗制造业当家的主战场、县域经济发展的主引擎惠州博罗产业园区今年产值预计突破550亿元南方+记者 王昌辉 摄 南方+：目前，博罗已形成8个百亿级产业集群，特别是新一代电子信息产业产值已超770亿元在培育壮大百亿产业集群方面，博罗的打法是什么周耿斌：我们努力构建更具特色的县域现代化产业体系
方式展开教学由于本节课的内容属于图这一章的难点，考虑学生的接受能力，注意与学生沟通，根据学生的反应控制好教学进度是本节课成功的关键四、学法指导1、课前上次课结课时给学生布置任务，使其有针对性的预习2、课中指导学生讨论任务解决方法，引导学生分析本节课知识点3、课后给学生布置同类型任务，加强练习五、教学过程分析（一）课前复习（3~5分钟）回顾“路径”的概念，为引出“最短路径”做铺垫教学方法及注意事项：（1）采用提问方式，注意及时小结，提问的目的是帮助学生回忆概念（2）提示学生“温故而知新”，养成良好的学习习惯（二）导入新课（3~5分钟）以城市公路网为例，基于求两个点间最短距离的实际需要，引出本课教学内容“求最短路径问题”
（总计53367字）
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