同时要求学生边听边在文中勾画出作者选用了哪些平常景物来描写故都的秋2、听完课文录音，请学生读课文1-2自然段，分别用文中的四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点明确：北国的秋——清、静、悲凉 南国的秋——慢、润、淡(解说：这一设问意在要求学生从整体上把握全文，训练学生的文字概括能力)学生很快悟出：作者眼里故都的秋最大的特点：“清、静、悲凉”3、那么纵观全文，“你认为作者是颂秋还是悲秋”将持不同观点的学生分为两组要求各组同学在回答时以文本为依据学生有了争论意识，就会积极、主动地阅读课文寻找支持自己观点的语句，在阅读和争论中提高运用文本的能力“颂秋”组的同学就会从作者赞美、眷恋故都的感情角度来选读文段证明自己观点，而“悲秋”组的同学则会从萧瑟的景物的文段描写中读出“悲凉”
到药店买小号的空穴位贴，晚上睡前取适量药膏放在穴位贴的圆圈里，贴于脚底的涌泉穴上，睡醒揭下，连敷七天涌泉穴 卷足，足底前三分之一处可见有一凹陷处，按压有酸胀感，即为此穴有些同学属于敏感肤质，可能会对穴位贴的介质过敏，这样的话就要考虑选择其他方法了泡脚降火 对于畏寒、四肢不温的同学来说，泡脚是再合适不过的法子了取艾叶(最好是艾绒)15克，吴茱萸15克，加入1000毫升清水煮沸20分钟待其冷却至合适温度后泡脚即可自制肉桂小米饭 总是被这种问题困扰的同学，不妨试试「火神派」大家李可老先生名方「油桂米丸」的简化版： 取肉桂8克，磨成细粉;小米150克，蒸熟食用时将肉桂粉均匀撒在小米饭上，拌匀，当作主食吃
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失“小而不为，老来何为”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课文明礼貌就是做人的前提如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行谢谢大家文明礼仪的优秀国旗下讲话稿5大家好在师生之间，在同学之间，在我们与长辈之间，都应有一种中华的传统美德——礼仪其实礼仪并不遥远，它就在我们身边最容易做到的，便是讲话要礼貌，和别人说话要礼貌、谦虚有些同学每一天把脏话挂在嘴边，动不动就骂人学校是学习的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不礼貌的学生
如果说之前的十二年是漫长的马拉松，如今我们已进入那最后的冲刺我们即将面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，唯一差的就是这最后一百天的努力一百天可以很短，短到弹指一挥间；一百天可以很长，长到改变一个人的命运一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧一百天，我们从寒冬走来，更珍惜春天的灿烂，我们向六月奔去，更相信人生的奇迹一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路老师，我们承诺：我们一定会珍惜光阴我们会用激情演奏人生的乐章，用热血点燃希望的灯塔我们一定会志当存高远，心中有自信，用顽强的毅力去征服世界上任何一座高峰，用坚强的意志去熔铸地球上任何一块顽铁
（总计53545字）
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