5、指导幼儿为舞曲小雪花编配打击乐并表演①幼儿拿出自己的小口袋中的乐器自由结组(教师根据情况作适当调整)分组讨论设计的方案②请各组幼儿分别表演，并说明设计的理由③组织幼儿评议，并选出最佳方案(用电脑打在大屏幕上)④幼儿按乐器分组，看节奏谱为小雪花的音乐配打击乐并表演(用录音机录下来，播放给幼儿听，鼓励幼儿表演，使他们体会到成就感，同时结合其中的不足提出改正建议)结束部分：小结：请幼儿谈谈自己的收获或感受，引出：①大自然中的四季都是十分美好的，冬天虽然寒冷，但却能锻炼我们不怕严寒的精神，雪能给我们带来很多好处：保护庄稼，杀死病菌，滑雪，堆雪人，打雪仗……从而教育幼儿应该热爱自然，保护环境②从雪孩子故事中，我们懂得了团结友爱，智慧勇敢，不怕牺牲的精神
学生提不到的问题，让学生思考解决如：A一些难理解句子，弄清其意思B草原景色有什么特点先写什么再写什么最后写什么表达作者什么感情C……刚才大家自主、合作、探究精神很好，解决了很多问题，面对景色如此美丽的草原，如果不进行细细品读一番，去受到美的熏陶，实在遗憾6品读佳句，体悟情感，培养语感①自由读“景色美丽”部分，划出认为最美句子品读A自己练读B两个同学互读，看谁读得最棒②各小组推一名读得最好同学朗读，学生评价，赏析③出示认为最美句子，师生品读，指导学生读好句子，体会景色之美，从中受到美的感染④引读“感受部分”：面对如此美境，难怪作者陶醉了，在这种境界……，在这境界……(教师引读)⑤同学们闭上眼睛，听着优美乐曲，想象一碧千里的草原情景
②字的大小要适中不管是什么格子，都要把汉字写在“心中的小格”中，即上、下、左、右都空出一定的位置，把字写在格子的正中间③行款整齐，布局合理④书写要正确，不出现错别字和不规范的汉字⑤养成自我检视的习惯，不断提高书写水平2、练一练，学运用写一写下面的古诗，注意书写提示二、学习“日积月累”1、出示名言警句鞠躬尽瘁，死而后已——【三国】诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归——【三国】曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人——【宋】李纲位卑未敢忘忧国——【宋】陆游2、进行诵读，做到熟读成诵3、作者简介：诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家
三、应用拓展，巩固提高1、小明家每人每天月平均用水量是多少在严重缺水地区平均每人每天用水量约为3千克，你知道3千克的水有多少吗老师还给大家带来一则信息请选择正确答案（2）第（1）式和第（3）式分别求的是什么呢小刚家平均每人每天用水88千克，严重缺水地区平均每人每天用水3千克，比较这两个数据，你有什么感受2、小明会遇到危险吗游泳池平均水深只有120厘米，小明身高130厘米，小明站在游泳池里学游泳，会不会有危险为什么四、回顾反思，结束全课谈谈你对这节课的收获，把你感受最深的一点说一说三年级数学下册教案精选篇14一、教材分析：本单元有着承上启下的作用：（1）它是在二年级的表内乘、除法及三年级的一位数乘多位数、除法竖式的基础上进行教学的
（总计53454字）
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