《班长的苦恼》讲述了一个发生在班级里的故事这位班长放弃原则、徇私舞弊，辜负了大家的信任全班同学不约而同地与他绝交，使他陷入了深深的苦恼之中下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《班长的苦恼》教学教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《班长的苦恼》教学教案一 教学要求： 1、认识两个生字，积累“苦恼、绝交、屋顶、掀掉、过错、影子、静悄悄”等词语2、正确、流畅、有节奏地朗读课文3、运用自己认为合适的方法理解课文中的词句4、懂得同学之间应该团结、平等，小干部要公正、无私地处理问题教学重点： 正确、流畅、有节奏地朗读课文教学难点： 懂得同学之间应该团结、平等，小干部要公正、无私地处理问题教学具准备： 黑板 教学时间： 1课时 教学过程： 一、诗歌引入
(3)“80”表示80个()分之一除得的5为什么写在百分位上4计算除数是整数的小数除法要注意什么(1)商的小数点要和被除数的小数点对齐;(2)如果有余数，要添0再除(三)教学例31出示例3(PPT课件演示)2引导学生理解题意，列出算式(教师PPT课件演示：56÷7)3引导学生观察被除数和除数有什么特点(被除数比除数小);商会出现什么情况怎样商(不够商1，用0占位)4让学生把题补充完整5引导学生自己尝试验算(1)引导：要检验小数除法的计算结果是否正确，可以怎么办(2)学生自主验算(3)教师板演【设计意图】例2和例3是除数是整数的小数除法中的两种特殊情况，例2是除到被除数的末尾仍有余数，需要添0继续除;例3是被除数比除数小，整数部分不够商1
四、习作构思引导学生如何选材,如何人手来写1这次习作围绕什么来写(第一次)2怎样才能把自己第一次的经过清楚地告诉别人呢(指名回答)说清自己第一次干的是什么,是怎样做的3怎样才能把这次习作写好呢(过程要具体,感情要真实)4讨论交流,确定习作材料五、资源共享引导学生交流自己印象最深的"第一次",共享资源,扩大学生的信息量六、习作方法1把自己第一次做的经过写清楚2可抓住场面细节展开描写3注意表达自己的真情实感语文四年级下册教案（精选篇2）［教学目标］1认识6个生字，会写15个生字；能正确读写“蜿蜒、依据、突兀森郁”等词语2有感情地朗读课文，学习并领悟按照游览顺序进行叙述的写作方法，积累好词佳句3能够大致复述“双龙洞”的景象，了解“双龙洞”的特点；感受大自然的壮观景象，受到热爱大自然的情感熏陶
1、xū：气喘吁吁 、吁气、吁吁、气吁吁、喘吁吁、长吁短叹2、yù：呼吁、吁请、嗟吁、吁叹、吁嘘、喘吁、洵吁且乐3、yū：意思是吆喝牲口的声音吁，中国汉字之一，《说文》：“吁，惊也从口，于声”“吁”，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为xū,yù,yū，最早见于金文时代，在六书中属于形声字“吁”的基本含义为叹息，如长吁短叹;引申含义为叹词，表示惊疑，如吁，是何言欤在日常使用中，“吁”也常做动词，表示吐，如吁呵“吁”，初见于金文时代，会意字从口，其形像张开的口，表示张口惊叹;从于，于有吐气义，表示惊叹必吐气
（总计53248字）
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