EAssign homework(1)听录音，朗读B部分单词(2)听录音，朗读D部分儿歌一年级英语课堂教案篇2一、教学目的：1能听懂并看懂本课内容，而且根据故事内容进行表演2根据录音，能够模仿其中的对话3能够基本正确的说出9种水果和4中文具的名称二、教学重点：能够听、看懂本课内容，根据故事内容进行表演三、课前准备：录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、文具、实物水果四、教学过程：1复习4种文具的名称2复习动物名称3复习水果名称4说一说，monkey and cat分别喜欢吃什么5教师讲解：Christmas and Merry Christmas6整体了解故事内容：1教师出示教学挂图，边说边表演2
自由交流读书感受，顺势引导，用一个词概括自己的感受 (设计意图：锻炼用词语概括感受的能力，并引导下一步教学) 基本预设：学生可能会说出“苦”、“乐”、“珍贵”、“缺水”等，顺势把苦、乐、珍贵板书到黑板上交流读书方法：我们读书就是这样，有了基本的感受后，还应把自己的感受，用一两个词语概括表达出来然后再看看作者是用怎样具体生动的来表述的二、精读感悟：(默读5分钟，交流指导朗读15分钟，其中第一3分钟，第二雨中5分钟，一勺水7分钟) 1、作者具体生动地描写了哪些生活场景，从而表现出了“水，成了村子里最珍贵的东西”呢默读课文，找到关于水的三个场景，标画出表现水的珍贵的词句，印象特别深刻的词，可用三角号标出
生活中很多事物可以用1表示1可以表示1个单个物体，也可以是一个整体，能表示很小的东西，也能表示很大的东西第一名也用数字表示“1”可以表示这么多事物，你知道生活中“1”还可以表示什么吗2、认识其它和数：说一说，在生活中2可以表示什么3呢4呢鼓励学生多说3、看图：（1）图上小朋友们在做什么你喜欢踢足球吗（2）请学生读出运动员衣服上的号码衣服上的数字表示什么（数有基数与序数之分）（3）与5号运动员相邻和有谁（4）你还能提出哪些问题三、巩固练习，形成能力1、看懂题意，独立连线2、数一数，画一画引导学生弄清题意、自己试做，然后集中交流4、第3页3题、引导学生先弄清题意：数出左边要求的数量，画出相应的符号来，看谁画得快又准
简介： 黄山毛峰为历史名茶之一在明朝天启年间，黄山黟县新任县官熊开元带领书童到黄山玩，不幸迷了路，偶遇一位腰挎竹篓的老和尚，于是便借宿在寺院里期间和尚 黄山毛峰为历史名茶之一在明朝天启年间，黄山黟县新任县官熊开元带领书童到黄山玩，不幸迷了路，偶遇一位腰挎竹篓的老和尚，于是便借宿在寺院里期间和尚泡茶敬客时，熊知县细看碗内茶叶，形似雀舌，白毫显露，沸水一冲，便见热气绕碗旋转一周到碗中心后直线升腾，然后在空中又转一圈，化为一朵白莲花状，最后散成一缕热气四散开来，满室清香熊知县甚觉奇妙，便询问和尚方知此茶乃黄山毛峰，第二天临别时，老和尚又赠送此茶一包和一葫芦山泉水，并嘱咐道需用此水才能有白莲奇景出现
（总计53488字）
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