b组：计算折扣后的物品价格，利用辅助工具比较选择价格相同，折扣不同的商品，并解决实际问题过程与方法：通过运算，进行比较，找到规律，渗透类比的教学思想，收集数学信息，养成比较的意识情感态度价值观：感受折扣在生活中的应用价值，增进学好数学的信心和乐趣【教学重点】：计算折扣后的物品价格【教学难点】：提取数学信息，总结规律，会运用规律，快速选择低价商品【重难点确立依据】：在我们生活中常见到物品打折出售，计算折扣后的物品价格是学生所需要具有的生活技能之一，所以计算折扣后的物品价格是本节的重点而总结规律、运用规律解决实际问题对于学生学习起来比较困难，所以是本节的难点【教学准备】：课件【教学过程】：一、 复习导入【设计意图：通过练习，帮助学生复习折扣与小数的换算，为学习计算打折的
）试试ce键有什么功能（清除）自己试试看：26×39= 312÷8=l、你觉得使用计算器需要注意些什么看清数，别摁错了；每次计算前要清02、计算54+46= 60×2=198÷49= 50+30=38×79= 201+99=计算后说一说你怎么算的这么快（并不是任何时候用计算器计算都是的，像可以直接口算的、能简算的题目，就不需要使用计算器了）3、做一做练习让学生在小组内做一做，然后同桌做一做二、观察发现1、比一比，看谁做的又对又快（以四人小组为单位进行）9999×1= 9999×2= 9999×3= 9999×4=说说你为什么做的又对又快观察上面的算式和结果，你发现什么规律生畅所欲言师：根据你们的发现大胆猜测，能不用计算器，直接写出下面各题的'答案吗
]师：说一说第(1)题中汽车的速度、时间、路程各是多少，怎样求路程(2)题呢[从上两题中你能发现速度、时间、路程之间的关系吗生概括并板书想一想如果求速度，又该知道哪两个条件呢怎样列式生汇报如果求时间，又该知道哪两个条件呢怎样列式生汇报]总结：我们在识记这一组数量关系时，只要记住“速度×时间=路程”就可以根据乘法算式各部分之间的关系，就能想出“路程÷时间=速度”“路程÷速度=时间”(三)巩固发散教材P52-P53 做一做，指名汇报(四)评价反馈说一说你有什么收获(五)板书设计两种常见的数量关系单价×数量=总价 速度×时间=路程总价÷数量=单价 路程÷时间=速度总价÷单价=数量 路程÷速度=时间[教学反思]通过学习，学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，并在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系
中新网合肥11月10日电(记者张强)第十六届安徽国际文化旅游节10日在合肥开幕，马来西亚应邀担任主宾国联合国旅游组织、亚太旅游协会、世界旅游联盟为支持单位，约850名海内外嘉宾与会11月10日，黄梅戏《天女散花》在活动现场展演中新社发 韩苏原 摄 开幕式文艺展演以“何以安徽”为主题，黄梅戏《天女散花》、徽剧《古韵新声》等节目轮番登场，尽显江淮人文韵味世界旅游联盟主席张旭说，当前全球体验式消费持续增长，深度文化游备受青睐，数字技术正重塑旅游业态，各方应畅通人员往来、推动市场互通，让旅游成为文明互鉴、民心相通的载体亚太旅游协会副主席本·蒙哥马利从吸引力、停留力、传播力三个维度解读安徽她介绍，黄山是国际市场上“无需翻译”的目的地符号，而捞宣纸、做鱼灯、学徽菜这类体验，让游客从观光游向深度体验，真正“住进一段徽式生活”
（总计53637字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
