你们知道这是什么日子吗这是一个节气——冬至冬至日，白天最短，夜晚最长这一天，我们宁波人还要吃番薯汤果、大头菜烤年糕其实，像这样有意思的中国传统节日还有很多，它们大多和神话、天文、历法、数学，以及24节气有关，每一个节日都是从很久很久以前的远古发展过来的，每个地方都会有各自不同的风俗习惯，有的还流传着生动有趣的民谣、谚语所以，在惦记着西方节日时，也别忘了咱们的传统节日，把传统节日也过得热热闹闹的，开开心心的同学们，热爱祖国的方式其实还有很多，如果你能诵读经典，写好汉字，不忘家乡话，那也是爱国用心听的同学就会发现，今天我们聊的主题就是“爱国就从爱我们的文化开始”，因为我们都是中国人
第五个关键词：感恩同学们，花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才郁郁葱葱，生机盎然；溪流得到雨水的惠顾，才奔流不息，勇往直前花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意去迎接大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔腾到海的行动去充盈雨水的源泉高山感恩大地，于是成其巍峨；大海感恩溪流，于是成其壮阔；蓝天感恩小鸟，于是成其博大父母养育，老师教诲，同伴帮助，上司引领，我们都要怀感恩之心，要领悟感恩，学会感恩，能用心去实践感恩切不可以只知道以自己为中心，却丝毫不愿顾及别人感受只知道“此仇不报非君子” 却不懂什么叫“滴水之恩，当涌泉相报”第六个关键词：明德
2、教师范写“哭、食”二字，同学观察、评议3、同学自由练写、教师随机展示优秀作业，评出小星星第二课时〖对话平台〗一、导入1、同学在桌面上摆好课本、生字卡，教师说字音、同学举字卡、组词，看谁找得又快又准2、文中的小作者都想画些什么为什么(指我板画，并说一说)二、朗读1、有感情地朗读课文，说一说你感受到的小作者是个怎样的小朋友你喜欢他吗让同学在阅读之后交流各自的感情和考虑，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，受到了关爱他人、关爱环境的教育2、多种形式让同学练习读三、背诵1、同桌合作背诵课文2、创设情境练习背诵(可结合板书练背诵;可边闭眼想象画面边背，也可一边动手画画，一边练背)3、举行背诵竞赛四、练习文中的最后一小节作者没有写完，请你发挥想象，可以帮他读写一段诗歌，也可以帮他把愿望画下来，再把想法写出来
癌细胞：为什么非要杀死我，我也是他体内的一部分啊医生：你必须死，如果你不死，那患者就会因你死亡癌细胞：我依赖他生存、靠他提供营养才能活着，我本意并不是想害死他啊是的，事实也的确是如此，癌症患者死亡，很多人都认为就是死于肿瘤本身但事实上，癌细胞就像是侵入人体内的黑客，它被设定好了特殊的“程序”，具有永生和无限增殖的能力，而这一切的能力，又需要依赖人体提供养分，只要患者死亡，那癌细胞随后就会凋零和死亡那么问题来了，既然患者并不是因癌细胞自身死亡，究竟是什么原因促使了患者离世呢1、恶病质：癌细胞虽然不会直接伤害机体，但是它却具有浸润、转移和侵犯等特点越是进入中晚期后的癌变，癌细胞越是会广泛的扩散、大量增殖，这会不断消耗患者摄入和原本储存的营养成分，导致患者逐渐消瘦、持续进行性乏力，最后甚至可瘦到皮包骨的状态
（总计53622字）
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