”睁开眼睛，看见风正从树林里穿过——摘自史铁生《合欢树》2推荐阅读史铁生相关作品，实现了从课堂走向课外，走向生活阅读《我与地坛》《合欢树》《有关庙的回忆》，进一步体会史铁生对母亲地深切怀念人教七年级上册《秋天的怀念》教案（精选篇2）教学目标：知识与能力：有感情的朗读课文，理解文章内容，把握文章主旨过程与方法：通过品读语言和人物描写手法，分析母亲形象，理解母爱的内涵情感、态度与价值观：体悟文本的“好好儿活”，联系生活体验，引发对生命意义的思考教学重难点教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，从母亲的语言、动作、神态这些细节描写来体会母爱教学难点：通过品悟菊花的描写深刻理解母亲“好好儿活”的含义教学过程第一环节 创设情境，导入新课教师活动：请同学们看这则网上调查图示，我们可以得出：妈妈，根深蒂固的雄踞于我们生活的方方面面， “在我们每个人内心深处都有对母亲本能的依赖和依恋”
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌
读出不同的语气能背诵指定的课文(特别是文言文)6、在教师的指导下，能初步把握课文内容默读有一定速度，读后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人讨论7、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯8、认真倾听别人说话，了解主要内容能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力鼓励学生无拘无束地进行交流，在曰常生活中积极主动地锻炼口语交际能力9、留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想
今年以来，自贡市沿滩区综合行政执法部门以生活垃圾“减量化、资源化、无害化”为目标，扎实推进生活垃圾分类工作，营造全员积极参与垃圾分类的浓厚氛围据介绍，沿滩区成立了13支生活垃圾分类志愿服务队，组织党员、志愿者开展“分类进万家、清洁大扫除、垃圾分类进校园”等活动，发放垃圾分类宣传手册，用心用情向居民推广垃圾分类的意义及基本知识，有针对性地讲解其他垃圾、厨余垃圾、可回收物和有害垃圾的分类技巧，引导居民从日常生活做起，鼓励源头分类，养成垃圾分类的好习惯同时，在交通要道、广场等重点地点设计安装了垃圾分类的精美广告，在菜市场、学校、医院等广泛张贴垃圾分类宣传海报在全市率先引入生活垃圾分类智能环保服务站，不仅智能无污染，还提供“全天候”便民服务
（总计53120字）
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