让我们一起看看喜羊羊的礼物是什么呢（出示包装盒）里面会有什么呢一起探索包装盒里的秘密二、基本部分：1、自由探索：和周围的小朋友比较自己的包装盒与别人比有何不同2、探索秘密包装盒里的物品（正方形卡纸），复习巩固正方形的特征3、比较正方形和包装盒有什么相同和不同点让幼儿自由讨论，教师参与讨论师幼共同总结正方形是平的，包装盒是有棱角的，而且每个面都是正方形，正方形有一个面，包装盒有六个面4、小实验：让幼儿自由想办法，看看包装盒的六个面是否一样大5、教师小结，告诉幼儿他们手中的包装盒是正方体的，巩固正方体的特征6、制作数字魔方：师幼共同观察正方体展开图，看一看有几个正方形组成讨论制作方法，幼儿操作教师观察并及时给与指导
教师提出讨论的要求：分工明确：组长负责，确定代表小组发言的人人人参与：要求每一个人在小组内都发言3、 小组汇报讨论结果每一个小组派一名代表发言，其余成员可以补充学生发言的要领主要是认识掌声对英子的帮助，谈从两次掌声中体会到了什么4、 指导学生有感情地朗读课文的第二、三自然段a学生自己先练读b然后展示朗读水平，可以进行赛读，挑战读学生读后，组织学生进行评议，哪个地方读得好哪些地方还需要改进三、拓展延伸，加深认识1、 屏显英子信的内容：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活”a学生齐读这段话b联系全文谈谈对这段话的理解2、 生活中，你得到过掌声吗
教学难点：1托物言志的写法和作者抒发的情感2课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义教学方法：自主、合作、探究教课课时：一课时教学过程：一、导入新课出示作者图片：同学们，认识这个人吗他叫贾平凹，凹这个字在普通话里念ao,如凹凸不平,但在北方方言和这位作家的名字里念wa来，一齐读他的名字我们曾经学过他写的《太阳路》今天再来我们学习他的另外一篇文章——我的小桃树二、夯实基础(一)字词过关伫(zhù) 孱(càn) 嵬(wéi) 懊丧(ào) 执着(zhuó) 矜持(jīn) 猥(wéi)琐(1)伫立：长久地站立(2)生灵：生命(3)孱头：软弱无能的人(4)矜持：拘谨，拘束(5)踏青：清明前后到郊外去游玩三步
高血压的发病率现在是越来越高了，甚至已经开始出现年轻化的趋势，所以定期进行血压的测量就显得尤为重要对于血压的测量也要求有测量技术的，必须懂得测血压的精准时间，才能有效掌握血压的变化那么血压什么时候测量更重要呢高血压患者容易犯的错，看看这5个一、运动之后立马测量测量血压必须要求患者处于心率平稳的状态，这样测出的血压值才更准确，才更能反映患者最真实的血压情况如果打算一小时后测量血压，那么在这之前就不要进行做运动或是跑步了，也要注意不要进食刺激性的食物或者一些功能性饮料，这些都会对血压有一定的影响，所以要尽量避免，不然便会影响测量血压的时间，还会耽误自己的时间，得不偿失二、测量血压体位不正确要想测量的血压足够精准，正确的体位也是重要的决定因素
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