农业科技‌《入秋后吃对这几样东西，让你整个秋天不生病！》解说文案

3Ss work in pairs4Ss get some rules from the plural form【设计意图】学生通过对话的形式，用How much, how many 提问来区分可数名词与不可数名词的使用接着，让学生自己通过看词尾的变化，找出可数名词的变化规则Step Irregular plural forms (7’)1Ss learn the following rules1)单复数同形2)变oo为ee,或 man men，等(各国人的复数口诀：“中日”不变“英法”变，其余s加后面)3)一些合成名词的复数构成分两种情况i)将中心词变为复数 ii)两个名词都要变为复数2Ss finish the exercises

三十岁没有才能，四十岁没有家产，五十岁不能做官，就没有希望了生不论魂，死不认尸态度坚决，死活不要父母恩深终有别，夫妻义重也分离与父母恩情再深终究会离开的，夫妻之间感情再重也不会永远在一起人生似鸟同林宿，大限来时各自飞人们象鸟一样同宿在一个林子里，到寿命终了时却各奔西东人善被人欺，马善被人骑人善良了会被人欺负，马老实了，谁都可以骑意指不要太老实，老实人受欺负人无横财不富，马无夜草不肥人如果没有不义之财不会富，马夜里不加草料不会养肥人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺人们对恶人都害怕，但天不怕；善良的人常常被人欺负，但天不会欺善恶到头终有报，只争来早与来迟行为好坏最后都有好坏结果，也只是推迟和提前的问题

书写生字4积累课文中的好词语板书设计： 小姑娘(纯真、一丝不苟) 两个错别字查字典记熟来回几千米编辑(深受感动、启发) 小学三年级语文《小读者》优选教案模板三 教学目标： 1、理解课文内容，学习小姑娘把杂志当作朋友，对朋友的错误“及时帮助他改正”的真诚态度2、学习课文的生字新词3、根据段意概括课文的主要内容4、摘录描写人物神态的句子教时安排： 2教时 教学过程： 一、审题1、板书课题2、小读者是谁课文写了这位小读者的意见什么事二、初读课文1、运用已学的方法认读课文中的生字新词2、读课文，思考：“良师益友”是什么意思为什么说千千万万的小读者“也是我们的良师益友”三、学习课文第一段和最后一段

2self-introductionstep 3make new friends1ss go around and ask their new friends some information and fill in the following formname age/hobbies/favorite sports, books, …2report to the class: who will probably be your friend whystep 4do a surveyss do the survey in the text ,p1sep 5listening and talkingdo wb p41 (talking)

（总计53963字）

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