(4分)5、"撒盐空中"和"柳絮因风起"来比拟"大雪纷纷"，你认为哪个更好为什么你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗(4分)6、《陈太丘与友期》中，"友人惭，下车引之"，而"元方入门不顾"，怎样理解元方的行为(4分)第二部分：阅读分析(一)陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方："尊君要不"答曰："待君久不至，已去"友人便怒曰："非人哉与人期行，相委而去"元方曰："君与家君期日中日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼"友人惭，下车引之元方入门不顾7、这个小故事的主要人物是谁文章是怎样刻画主要人物的(4分)8、从故事主人的言谈中可知，做人要(3分)9、释词：(4分)日中：()舍去：()无礼：()引之：()10、当友人怒曰"非人哉
合同审查：三色风险分级预警 站在用户立场精准防控风险 合同审查是法律工作中最耗时且最易出现疏漏的环节，本次升级针对这一行业痛点进行了全流程智能化重构，进入“合同审查”模块，上传Word/DOC格式合同文件，即可立即体验以下全新功能： 三档审查力度灵活适配不同场景新增严格、标准、宽松三级审查模式：日常交易合同使用标准档平衡风险与实用性；重大合作、投资类合同切换严格档全面排查潜在风险；内部简易合同采用宽松档仅提示重大风险，满足不同业务场景的差异化需求智能识别当事方，支持立场切换审查系统可自动提取合同中的甲乙方名称、联系人、地址、联系方式等关键信息，用户可手动指定保护方与防范方站在不同立场进行审查，输出针对性的风险提示和修改建议，真正体现专业合同审查思维
此后二十三年，虽忧愤常积于心，生活困窘多难，再无出仕之念，后在贫病交迫中去世，卒年六十二岁陶渊明今存诗歌125首，其中四言诗9首，五言诗116首他的五言诗可大略分为两类：一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗;一类是前人很少创作的田园诗后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”陶渊明现存文12篇，其中辞赋3篇，韵文5篇，散文4篇，篇数不多，影响却很大散文首推《桃花源记》，本文则是辞中名篇，在艺术上平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力二、写作背景陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令据《宋书陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满
我们可以发泄自己不满的情绪，可教师，除了教导就只有宽容教师，请原谅我们曾经的懵懂无知现在，我们的思想已经蜕变成熟，我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是你们辛劳的结晶，是如此不易在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的教师们，真诚地道一声：“教师，您辛苦了”我们回想眷念初中的生活依稀还记得：初一，我们在校领导和教师的教导下，“播种习惯，收获希望”面对那诸多的第一次，我们有太多的不理解不理解为什么男生头发不许遮耳遮眼，女生不得披头散发;不理解为什么不允许我们在教学区用手机;不理解为什么不准佩带各类饰品……但当我们仪表端庄、举止文明地走出校门，向世人展示了我们出众的素养时，我们必须承认，正是教师对我们严格地要求，特殊地教诲，才让我们习惯的种子得以发芽滋长，我们理解了学校致力于培养我们人文、人本、人格的良苦用心
（总计53764字）
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