
(学生在教材上完成条形统计图,并在组内展示作品)(8)全班交流,课件展示各组的代表作品2、分析数据,合理预测(1)学生观察条形统计图,思考:①什么情况下用1格代表5个数据比较合适②哪种车最多哪种车最少两种车相差多少辆③猜一猜,20分钟后,这个路口开来的第一辆车最有可能是哪种车为什么最不可能开来的是哪种车为什么(2)各组学生讨论上面的问题,教师巡视(3)各组汇报,全班交流3、知识拓展课件出示教材98页下面的统计表,学生观察,思考:每格代表几个数据合适为什么(学生讨论后汇报)小学数学教案模板范文精选篇10教学内容:人教版小学数学五年级下册教材第5-6页例3、例4教学目标:1、通过生活事例,使学生初步了解图形的旋转变换

Give them more examples to understand better, eg1I don't know what to do next2They don't know where to go3We didn't know when to startFocus on the use of the Infinitive, then give another example:It’s very important to learn English well:To learn English well is very importantLet the students make more sentences, pay attention to the use of the Infinitive

一旦发生感染、排异、血管和胆道并发症时,肝功能的恢复往往需要更长的时间三、我国首例肝移植成功案例 1995年1月5日,我国首例活体肝移植手术成功实施从20世纪60年代初开始,国际上开始发展肝移植技术,70年代末80年代初,我国虽然也开展过数十例肝移植手术,但是由于当时没有有效的免疫制剂,所以病人未能长期存活1988年,在巴西圣保罗医科大学完成了世界上第一例活体肝移植手术,此后,日本成功开展了活体肝移植技术由于活体肝移植供肝来源广、质量高,组织相容性好,排斥发生率低,因此这一技术为晚期肝病患者带来了生命的曙光,也为肝脏移植技术发展带来了革命多年来,这一技术已经比较成熟,并在全世界数十个发达国家相继开展

4、 包车呢学生了解,有大客车和中巴车两种大客车最多可乘坐52人,每辆每天500元左右;中巴车最多可乘坐25人,每辆每天300元左右你们选哪种为什么(学生自由发言)那么我们选择大客车一共要包几辆车呢(7辆)你怎么看出的(35052 大约7辆)一共需要多少钱你怎么算出来的呢(7500=3500(元))每人要花费多少钱呢(3500350=10(元))5、 门票呢(儿童(12米以上):30元 成人:60元 团体(20人以上):35元)哪组去了解的有三种,你们选哪一种为什么(学生自由发言)6、 游玩项目呢学生说一说都去了解了哪些游玩项目及价格选择一些同学们喜欢玩的并适合同学们玩的,打在电脑上7、 同学们真有办法,收集了这么多的资料,一切准备就绪了,下面就是你们制作设计方案表的时候了,这要小组合作完成,看看哪一组的设计方案最好
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