
3、一个数乘以分数的意义,就是求这个数的几分之几是多少使学生明确:24×3/8就是求24个3/8是多少,7/18×9/14就是求7/18的9/14是多少,是对整数乘法的的扩展练习:练习七的第3题板书:分数和整数相乘,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘一个数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,为了计算的简便,也可以先约分再乘使学生明确:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母板书:应用乘法交换律应用乘法结合律应用乘法分配律练习:练习七的第4、5题5、口算练习七1、10题6、分数应用题(1)把谁看作单位“1”六年级参加数学小组的有36人,语文小组的人数是数学小组的,体育小组的人数是语文小组的倍

向所有为新学期的顺利开始辛勤做好准备工作的`教职工表示衷心的感谢大浪淘沙,方显真金本色;暴雨过后,更见青松巍峨过去的一学年,是紧张而又令人振奋的一年,是卓有成效的一年,在这一学年里,全校师生员工齐心协力,以德才学校特有的精神风貌,在探索中前进,在实践中升华,在创造中实现梦想在今年招生策略调整后,我们克服了其他不利因素的影响,德才学校仍以她挺拔的英姿和过硬的品牌效应超额完成招生计划,陈店镇德才两所学校历史性地超过了1300人,向德才董事会及社会各届交出了一份满意的答卷这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的学校历史上绚丽多彩的新篇章今天,当雄壮的国歌奏响的时候,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,新学期新目标新任务又摆到了我们面前,我们虽然取得了进步,但是我们的任务比取得的进步更多

1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为世界读书日,鼓励人们发现读书的乐趣几年来,世界读书日已成为许多国家读者的一个节日培根说:读书在于造就完全的人格正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达148亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书

“没有爱,就没有教育”,爱心与责任心是我们创办卓越教育、培养杰出人才必须要弘扬的价值理念作为传道授业解惑的高尚职业,当一个老师用爱心与责任心去教育、引导学生的时候,他们一定是学生心中最优秀的教师同学们,刚才沙影同学用三个字表达了对大学生活的感情:舍不得,让在座的每个人都深为感动,部分同学已经留下了动情的幸福泪水毕业之际,你们对大学留下了不尽的思恋,对未来的人生充满了美好的向往大学四年带给你们的不仅是智慧的提升、能力的增长,更有人格的完善、心灵的滋养,这就是大学的育人之道当你们离开大学,对生活的内涵有了更加真挚的感悟,对人生的意义有了更加深刻的理解,这才是完整的大学教育,这才是真正的人生成长大学是人类科学与知识的殿堂,是思想与精神的高地
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