这种兼济天下的精神，怎能不令我们动容雷锋，他就像孺子牛，吃进去的是草，挤出来的却是奶和血，要求人的甚少，给予人的甚多他曾这样谦虚地评价自己，将自己比作一颗永不生锈的螺丝钉，虽然渺小，却不可或缺正是因为有了千千万万像他那样的螺丝钉，社会大家庭方能紧密相连，方能更加温馨美好雷锋的伟大之处，不在于他做了什么惊天动地的大事，而在于他一点一滴细微的奉献他自己也曾说，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事可他的确就是这样身体力行的，“勿以善小而不为”，只有积跬步，才能千里，只有聚细流，才能汇江海，这不也是雷锋的伟大之处吗艰苦朴素，不忘初心最为人称道的是，雷锋成名以后，仍然生活清贫，守志不移这种高尚的人格，与古人的勤俭节约一脉相承
课前准备：搜集阅读关于航天探索的资料教学步骤：导入：1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第十次发射升空后，突然发生爆炸，舱内7名宇航员全部遇难面对这场突如其来的悲剧，美国陷入一片悲哀之中，世界也为之震惊1月31日，里根总统发表了这篇电视讲话今天就让我们从这篇讲话中，再次认识这些真正的英雄一、整体感知全文1、听读课文(录音、录象或范读)，整体感知思考、回答以下问题：(1)演讲稿的主要内容是什么听后归纳，用100字左右文字写出(教师提示：哀悼遇难的英雄;颂扬人类探索的精神;号召化悲痛为力量，激励继续探索)(2)在听的过程中，你印象最深刻的是什么情节你记住了哪些感人的话组内交流谈一谈(3)演讲稿表达了里根总统怎样的感情
”此第一境也“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”此第二境也“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处”此第三境也理解：第一境登高望远，树立目标(预期)第二境百折不挠，发奋图强(勤奋)第三境4、论证方法举例论证(例证法)引用论证(引证法)对比论证(第7节)2024年秋季九年级语文上册教案篇8教学目标：1、学认本课的9个生字，会写9个生字，理解“纳闷”、“辩解”等词语的意思2、正确、流利、有感情地朗读课文3、体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质教学重点、难点：重点理解课题，以感情朗读为主，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质教学设想：教学始终贯彻以学生的读为本，让他们在读中感悟，通过各式的读进行人物对话训练，深入地体会彭总不稿特殊化，与人民群众平等的高贵品质
At ten o’clock( )4What did she have for lunchDBy bus( )5When are you going to go thereEYes,I,did五、连词成句： 20分1you for trip Are ready your ()_________________________________________2Are feeling you hungry ()___________________________________________3be right will It all ()__________________________________________4
（总计53935字）
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