3动用电教手段，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象，促进朗读4结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句教学用具：钱塘江大潮录像带(3分钟)音乐录音带(25分钟)词语卡片教学时间：三、教学过程(一)激趣释题，教师朗诵课文目的：激发学生对新课的兴趣，同时创设情境，激情入境，让作品感染学生，训练听、思、说能力教学手段：用音乐伴朗诵用谈话法引出课题：同学们，你们到过江边吗你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，这就叫作“潮”板书“潮”一位曾亲眼看见潮水涨落的人，把他的所见所闻生动地描绘了出来
在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法2．过程性目标：在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学习活动的积极性，培养学生学习数学的信心培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力培养学生团结协作的精神重点难点：在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法教具准备：投影仪１台，录音机，算式卡片学生每人准备两种颜色圆片各１０个教学过程：一、复习铺垫1．口算练习：出示卡片，学生口算9+29+59+49+99+79+69+89+32．拍手游戏教师拍的次数与学生拍的合起来是10教师拍9下、1下、5下二、学习新课1．教学例3（1）放录音（合唱）教师：好听吗这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱，我们一起去看看
当孩子们在学习上碰到难题时，第一个走近孩子的仍然是你们，你们用耐心细致的指导，使他战胜困难，不断前进当孩子身体欠佳时，又是你们给与了他如同父母般无微不至的关心和照顾，使他感受到实验二小这个大家庭的无比温暖你们用爱浇灌出孩子对生活的热爱家长会上，二小的领导和老师们总是急孩子家长所急，想孩子家长所想，家长困惑了，是你们及时开办家长教育交流会为家长释疑解惑，让家长们豁然开朗俗话说得好，一日为师终身为父，你们不仅是孩子们人生路上的导师，你们也是家长们教育路上的解惑人在实验二小学习的这五年里，作为家长，让我们感到最欣慰的是：我们的孩子从幼稚走向了成熟，他们不仅知道了中华文化的博大精深、知道了由点、线到圆的奥秘、知道了26个字母的奇妙组合，更难能可贵的是你们让他懂得了修身之道、立身之本
主zhǔ治zhì风fēng寒hán感gǎn冒，头tóu痛tòng，牙yá痛tòng，风fēng湿shī痹bì痛tòng，鼻bí渊yuān，肺fèi寒hán咳hāi嗽sòu属shǔ于yú常cháng用yòng中zhōng药yào材cái药yào用yòng部bù位为wèi干gàn燥根gēn和hé根gēn茎细xì辛xīn作zuò为wèi药yào用yòng植物wù，始载zài秦汉《神shén农本běn草cǎo经jīng》，现xiàn代dài药yào理lǐ研yán究jiū发fā现xiàn细xì辛xīn具jù有yǒu：1、解jiě热rè镇痛tòng作zuò用yòng2、对duì心xīn血xuè管系xì统tǒng的de影yǐng响：细xì辛xīn挥huī发fā油yóu能néng明míng显xiǎn增zēng加jiā豚鼠shǔ离体tǐ心xīn脏zàng的de冠脉mài流liú量liàng并bìng能néng降jiàng压yā，而ér煎剂jì能néng升shēng压yā
（总计53194字）
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