农业科技‌《面子真的不重要，有以下疾病的患者，就别再喝酒了》解说文案

板书设计酒 雪 火酒店 草料场 古庙(1～6) (7～9) (10～12)信息交通 严势相逼 手刃仇敌前奏 发展 高潮逆来顺受 随遇而安 忍无可忍委曲求全 心存幻想 彻底绝望编辑短评：这篇教案显示传统的、正规的小说欣赏教学，对文本把握精准，挖掘深入，同时在资料上下了功夫不足之处是：缺乏新理念、新教法;导入过慢，资料有堆砌之嫌(刘真福) 高中语文林教头风雪山神庙教案范文三教学目标：一)知识和能力1、了解作家作品;2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化;3、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现人物性格的写法二)过程和方法1、训练学生通过揣摩人物语言、动作、及细节描写把握人物性格的能力;2、分析人物形象，鉴赏主要人物的语言

“钉子是敲进去的，时间是挤出来的”把握好空闲的时间，把时间充分利用起来，就能做到从容自如举一个我们自己的例子，它其实平常无比，但是每个人都会有感受在刚刚过去的十一假期，如果某一位同学天天沉溺在游戏和电视剧中，那么，这7天他其实只做一两件并无意义的事，这样的7天只相当于一天;如果另外一位同学合理安排时间，读书学习、探索新知，在一定意义上说，他是不是让这7天变成8天，甚至更长呢时间在我们的手中，可以创造价值，也可以空留遗憾作家朱自清在《匆匆》中写道——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去同样，我站在这里，时间便从我们中间，从我的唇齿开合中过去同学们，让我们从现在起做时间的主人，珍惜生命中的每一分每一秒，开创造更加灿烂辉煌的明天吧

2、师生共同研究教学方法，制定学习、续演的方案(1)理解课文，体会老爷爷的话，说说自己的感受(2)正确、流利、有感情的朗读课文(3)能根据课文情节、环境、人物的言、行、情等进行合理想像(4)场景中的布置、人员的安排(5)表演中，组员如何默契配合，灵活应变3、汇集意见，筛选、确定方案四、根据学习方案自学课文1、自由读课文，将课文读正确、流利地读出来2、根据“阅读提示”中的要求，边读边思考，并将不明白的地方打上标记3、小组讨论交流，老师巡视，相机点拨4、全班汇报交流学习情况，由学生质疑，教师组织讨论交流5、小结6、有感情的朗诵课文五、将课文编成简单的课本剧表演1、小组讨论(1)根据课文情节、环境、人物的言、行、情等进行合理想象

3、拨珠游戏同桌再次用计数器播出不同的一千、一万，并相互描述一千、一万是多少设计说明：借助学生爱玩的计数器拨出一千、一万有利于学生建立千、万所表示的意义，由充分的感性认识过渡到理性认识，发展了学生的数感同时注重培养学生不同的思维表达方式，让其自我推理得出一千、一万所表示的丰富意义，进一步发展了学生的推理能力二、数位与计数单位1、辨析个位、十位、百位、千位、万位数位(1)举例形象地让学生理解“数位”是什么，借助实物、计数器建立充分的表象(2)掌握它们之间的顺序2、辨析个、十、百、千、万计数单位(1)借助实物、计数器能知道“计数单位”是什么，建立充分表象认识3、描述大数各数位上数字表示的意义(1)结合实例，尝试说出数字所表示的意义

（总计53234字）

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