雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存有人说：“现在都进21世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢”那么在进入21世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候在座的各位，您，会是什么心情呢想必会酸、苦、涩可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢答案是很明显的当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪雷锋作为我们人民的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰
7、葱白皮：从葱白外用刀子削下一层薄皮，把有汁液的一面向里，粘于患处，一日2~3次，三四天后可治愈8、全脂奶粉：每次一汤匙，加少许白糖，开水冲服，每日2~3次，晚间休息前冲服效果更佳一般2天溃疡症状即可消失9、二锅头酒：在口中含一口二锅头酒，用气将酒顶向“口疮”的部位，两三分钟后，咽下或吐掉都可以，一天2~3次，第二天疼痛消失，再治一两天口腔溃疡就会痊愈三点预防提早知 充足睡眠是基础，避免疲劳灭隐患 现在人们工作生活变得越来越忙碌了，除了每天固定的工作时间，很多人甚至将加班变成了一种普遍现象，熬夜也都习以为常了这些就是口腔溃疡反复发作的常见诱因，这些不利于身体健康的行为，会降低你的免疫力，使得疾病有机可乘
四、交流自学成果，解决问题师：这篇课文主要描写的是什么它有什么特点这个特点希望同学们用一个词语总结出来(板书：白鹭-----外形美)作者描绘了几幅图你分别给它们取了什么名字(板书：清田独钓图(出示课件7)清晨望哨图(出示课件8)黄昏低飞图(出示课件9)我们可以给课文分成几部分生给课文划分段落，并概括段落大意师总结：这篇散文共分为三部分第一部分(1)总体介绍白鹭的美第二部分(2-10)从不同方面介绍白鹭的美第三部分(11)总结全文，照应开头，再次表达对白鹭的赞美之情五、课堂小结这节课我们认识了白鹭，明白了白鹭的美，体会到了作者对白鹭的喜爱之情可以说，这一课是很有收获的六、布置作业1掌握课后生字词
学法指导四：【举例子的作用分析方法】1、举例子的特征：为了说明事物的情况或事理，有时先从道理上讲，不太理解，这就需要举通俗易懂又有代表性的例子来加以说明2、作用：使文章更具体，更有说服力，更好地说明了事物的特征3、标志：“例如”，“以什么为例”，“如”等标志性词语4、格式：举……例子，更真实具体地说明了……的……特征，增强了说服力2这种桥不但形式优美，而且结构坚固(“不但”“而且”能否删去“形式优美”“结构坚固”能否调整顺序)【交流点拨】“不但”“而且”不能删去，如果删去，它们之间的关系就变成了并列关系先说外观，再说功能，符合人们的认知规律并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序
（总计53779字）
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