而食物性过敏原主要通过补体C3、C4途径引起过敏反应慢性过敏性咽炎多伴发于全身变应性疾病或变应性鼻炎，亦可单独发病季节性慢性过敏性咽炎，其症状可有季节性变化如对食物过敏，可在进食致敏性食物后出现慢性咽炎的相关症状慢性反流性咽炎 与胃食管反流相关胃液由于胃食管反流直接损伤咽部黏膜或通过神经反射引起咽部黏膜及黏膜下的慢性炎症三、慢性咽炎的症状表现 慢性单纯性咽炎 检查可见咽黏膜慢性充血，小血管曲张，呈暗红色，表面有少量黏稠分泌物慢性肥厚性咽炎 咽部检查可见咽后壁多个颗粒状滤泡隆起，呈慢性充血状，有时融合为一体，在淋巴颗粒隆起的顶部可形成囊状白点，破溃时可见黄白色渗出物，咽侧索淋巴组织可增厚呈条索状
（4）317+104÷13×52一270最后一步应该算x2、课本“练习”第1题，先说出下面各题的运算顺序，再计算（1）请每位学生首先认真对4个小题进行审题（2）学生独立完成各题（3）全班集体校对，指出错误原因并订正总结通过本节课的学习，特别是再看例1、例2使我们明白，在四则混合运算中，我们应先看清楚，再想明白，然后做正确小学数学的教案精选篇9教学目标（一）使学生在初步掌握用四舍五入法进行试商的基础上，进一步掌握一些灵活试商的方法，对除数是14，15，16，24，25，26的除法题，能较快地求出一位商（二）培养学生的分析、比较和灵活运用知识的能力教学重点除数是14，15，16，24，25，26的除法题的灵活试商方法教学难点灵活运用知识，能较快地求出一位商、教学过程一、复习准备1、口算、（口算卡片）15×4 16×5 16×6 4×2560÷4 80÷16 96÷16 100÷2560÷15 80÷5 96÷6 100÷414×8 24×7 26×5 24×52、先说出思维过程，再说结果、15×6+15 25×8—25 24×5+2414×7—14 26×4+26 16×8—163、下面括号里最大能填几、15×（ ）＜76 16×（ ）＜12025×（ ）＜204 24×（ ）＜12426×（ ）＜158 14×（ ）＜121二、学习新课（一）启发谈话：我们已经掌握了用四舍五入法把除数看作和它接近的整十数的试商方法、请你根据自己掌握的知识，独立完成下面例题，并通过思考还可以采用什么不同的方法试商、（二）教学例11、出示例1：70÷14=（1）学生独立解题、老师巡视、个别指导，有目的地了解各层次学生的不同思路，做到心中有数、（2）学生讨论、与同学交流自己的想法，老师深入各个小组，掌握学生实际情况、2、师生共同小结（1）当学生充分讨论后，老师组织学生集中，先请一名用一般的试商方法的同学讲述试商过程、（把除数14看成10试商）（老师板书）同学回答后，老师可以请同学评议一下，同学们可以说出，用这样的试商方法，需要调商好几次，比较麻烦，影响计算速度、（2）老师请用不同方法试商的同学说一说自己的解法、生：把14看作10来试商，商7后和14相乘，积是98，98比70多28，28是2个14，所以改商5、老师可以出示投影片，（与这个同学讲的思路一样）老师给予鼓励，并补充说：很好，调商一次、生：我是用口算，14和5相乘，积是70，所以我直接商5、老师出示投影片，（与这个同学讲的思路一样）给予肯定，非常好，一次确定商、生：把14看成10来试商，商7一定大，先试商6， 6和14相乘，积是84，还大，改商5、老师出示投影片，（与这个同学讲的思路一样）老师表扬：也很好，肯动脑筋，调商一次、生：14接近15，我把14看成15，5个15就是75，所以商5、老师肯定这个学生，平时注意口算练习，这样，试商的速度能提高、（学生回答不同的解法，不一定按老师准备好的顺序，教师要有应变能力）在老师的引导下，从中选择出适合自己的最佳试商方法、今后自己在做题时可以灵活选用、3、做一做：订正时，请说明自己试商的过程、（三）教学例21、出示例2： 240÷26=看题后，思考片刻，理顺思路2、小组讨论、说出自己的试商方法、通过启发，比较后，你认为哪种方法好，自己尝试一下，写在自己的作业本上、3、集体汇报、按照例1的做法，学生回答哪种试商方法，老师出示哪种事先准备好的投影片、生：把26看作30来试商，商8，8和26相乘，积是208，240减208，余数是32，比除数大，说明商小了，改商9师：看哪些同学的思路与这种方法相同、（老师要重视这种反馈信息）生：我是这样想的，因为10个26是260，比被除数240多20，所以商9合适、师：给予肯定，看看哪些小组有这种思路是谁说出的，应该表扬、生：把26看作25来试商，4个25是100，8个25是200，余下的40里面还有1个25，所以可以商9、师：真不错，肯动脑筋、再了解一下，哪些小组讨论到这种方法，是哪个同学提出的、启发是否还有其它的不同想法，充分给时间让学生发表、4、做一做：独立完成后，同桌同学可以交换一下，自己用什么试商方法、（四）小结今天我们讲的例题和“做一做”的题目，除数有什么特点
二、高血脂的治疗方法1、药物治疗由于高血脂具有引发心脑血管疾病的风险，对于血脂水平较高的患者，应采取药物治疗，能够快速地降低人体血液中的血脂浓度这类药物包括具有降低血清总胆固醇和LDL胆固醇含量作用的药物，如树脂类和他汀类；以及能够降低降低血清三酰甘油的药物，如贝特类2、日常食疗人体血脂主要来源于食物，因此控制日常饮食有助于降低血脂含量，起到治疗高血脂的作用具体的控制方式为减少高能量食物的进食，如高脂肪食物和高糖食物此外日常生活中还应多食用富含维生素、矿物质和膳食纤维的食物，如新鲜的水果和蔬菜，有助于新陈代谢和血液循环，加快脂质代谢速率，降低血脂3、多参加运动缺乏运动是现在很多人都存在的问题，因此导致了大量肥胖者，同时也增加了高血脂的发病率；所以想要预防和缓解高血脂问题就要多参加运动，多运动能够促进新陈代谢和血液循环，有利于脂质代谢，起到降血脂的作用
当人体感染了HBV病毒之后，肝脏就会受到慢性损害，使人患上乙肝的风险大大增加一旦患上乙肝这种疾病，患者就只能在医生的指导下接受抗病毒、抗纤维化以及免疫调节方面的治疗，使肝脏细胞得到养护，避免肝病进一步加重后对人体造成更多的损害在服用药物的时候，乙肝患者要尽量避免以下9大误区1、盲目用药乙肝患者若是在接受检查的时候发现转氨酶有所升高，且肝功能也发生了异常就要警惕是体内的病毒过度所致在这个时候应该接受的是抗病毒治疗，需要使用的药物是抗病毒药物，患者不能擅自判断病情或者想要让病情加速恢复就滥用药物，以免影响肝病的改善2、大量用药肝脏是人体重要的代谢、解毒器官，在出现了问题之后若非病情所需，患者是不能滥用药物的
（总计53467字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
