国务院发改委2017年《生活垃圾分类制度实施方案》指出，到2020年底，基本建立垃圾分类法律法规，生活垃圾回收利用达到35%以上为加快资源节约型，环境友好型社会又快又好发展，垃圾不乱扔，垃圾要分类，减少垃圾制造排放是每个公民要做到的责任不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河国家大事，我们也可以在生活的点点滴滴中做出属于自己的那一份微小却十分重要的贡献欣方圳积极响应国家政策，大力推广分类垃圾桶的研发生产，生产出了一系列经济、美观、环保、耐用、质优的垃圾桶，以绿色环保为中心理念，贯彻落实了国家政策，展现了现代企业应有的社会责任心120l塑料垃圾桶正是我公司绿色环保热销的主打产品之一 120l塑料垃圾桶用高密度聚乙烯（ HDPE ）一次注模而成，绝无焊缝； 120l塑料垃圾桶用高质量的原料，其分子排列紧密均匀，另外，原料中加入抗紫外线剂，不易褪色；具有抗腐蚀，耐酸耐碱，无毒性，防冻耐热； 120l塑料垃圾桶应用硬塑轮毂，固体橡胶轮胎极难破损；桶口边缘特别加厚，以承受更高压力
(3)教学质数和合数概念针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数教师：只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数(或素数)如果一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数(板书)2、教学质数和合数的判断判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数17、22、29、35、37、87、93、96教师引导学生应该怎样去判断一个数是质数还是合数(根据因数的个数来判断)质数：1、7、29、37合数：22、35、87、93、963、出示课本第14页例题1找出100以内的质数，做一个质数表(1)提问：如何很快地制作一张100以内的质数表(2)汇报：①根据质数的概念逐个判断②用筛选法排除③注意1既不是质数，也不是合数
生1：少2（教师纠正：多2）（五）小结师：这样可以使我们清楚地看到每种数据的数量和它们之间的关系，这就是统计图（表）的意义三、联系实际，巩固练习（一）野生动物园师：（出示课件：野生动物园中各种动物数量的统计表）沈阳的野生动物园里有许多动物，老师整理出一张统计表你能根据这张统计表回答下面的问题吗老虎骆驼长颈鹿狮子大象斑马12只8只4只7只5头26匹老虎____只，斑马____匹，____最少生1：老虎有12只生2：斑马有26匹生3：长颈鹿最少，有4只（二）生日统计图师：（出示统计图：各月份出生的人数为2、5、7、4、3、4、1、1、6、2、3、2）说一说你看出了什么生1：先上再下再上再下再上再下再上再下
(设计意图：将所学的数学知识与现实生活联系起来，体现数学与生活的密切联系)六年级下册数学教案篇3教学目标：1通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系2能看懂扇形统计图，并能从图中获取所需要的信息，进行简单的分析，进一步增强学生的统计意识，感受统计的价值教学重点：看懂扇形统计图，知道扇形统计图的特征，并能从统计图中读出必要的信息教学难点：根据统计图进行简单的数据分析教学准备：课前统计本班学生喜欢的体育项目，课前统计学生自己一天的作息时间安排，课件教学过程：一、创设情境，谈话激趣1出示教材第96页情境图，说说同学们正在干什么2在这些体育项目中，你喜欢什么活动
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