好一个机智的纪晓岚啊)你在这句话中发现了什么(乾隆皇帝一连用了四个好字)我们先来看看前两个“好”字为什么要两用两次(学生回答，教师收拢：原来乾隆皇帝反复叫好，这是表达了他的由衷称赞啊还有什么好读出——(秋江独钓图也好)怎么好(学生自由回答，说一次就读一次营造反复回环的氛围)是啊，景美，诗绝，怎能不让人叫好谁想读还有什么好(预设：纪晓岚的机智也让人叫好)你从哪里可以看出他的机智第一层次(面对乾隆皇帝的故意为难，纪晓岚望着江上的渔舟，只来来回回地走了几步，在很短的时间内，悠然地吟唱起来)你看，纪晓岚的那份悠闲自得、成竹在胸真是显出他的机智过人啊谁想读还有谁想读第二层次(他写的这首绝句28个字巧妙地嵌入10个一字，而且把老渔翁钓鱼时的情态写得生动传神，所以他机智)谁想读
以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗如王维的《九月九日忆山东兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇今天的重阳节，又被赋予了新的含义1989年，我国把每年农历九初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节在这个属于老年人的节日里，我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿我国是一个具有五千多年历史的文明古国，历来以“礼仪之邦”著称于世，中华传统文化和民族美德源远流长，其中尊老、敬老，犹如一泓清泉，流淌在我国悠久的历史长河中夕阳最美，因为那是一种告别，一种对一天辛勤耕作的告别;是一种期待，一种蓄势待发对下个黎明的期待正是夕阳的逝去才托起了明天的朝阳
四、品读课文，体会写法1指生朗读课文最后一个自然段，思考：作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理2你觉得作者喜欢哪根手指本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗3你愿意做哪根手指呢为什么教学反思：小学语文备课教案精选篇2教学目标：1、通过对《东郭先生》这则寓言的初步了解，懂得不能把“兼爱”施于恶狼身上，要明辨是非善恶2、编排四幕剧台词，培养创编能力和表现力教学重、难点：1、创编台词要有新意2、表演要传神教材分析：本故事选用的音乐，是由陈小奇作词，朱德荣作曲的一首叙述歌曲歌曲的内容选用了我国一个家喻户晓的寓言故事——东郭先生与狼歌曲共由两个主要的音乐旋律构成，具有浓郁的民族风格这两段音乐旋律主要出现在第一幕的《叙述者的歌》和第二幕的《藏起老狼》
__佳日酒店，正是我们顺应时代要求，不断提高人才创业环境水平，适应国内外学术交流活动频繁的形势，以人文关怀为目的，以拓展服务水平为目标，竭诚为专家学者创造的一个交流场所它的建立和开业，使__的功能更加完善，使高新技术、人文关怀与环境生态更好地融为一体，它将与__有机结合，成为____开发区的一个标志性建筑和开展对外交流活动的一个窗口，为青岛未来的海洋科研开发基地、沿海旅游休闲度假基地增添新的色彩今天，我很高兴地看到__佳日酒店能够顺利开业在此，我真诚地感谢为它付出辛勤汗水的各级领导和各界朋友也真诚地期盼，在未来的日子里，各级领导和社会各界朋友，特别是部局领导、属地各级领导和朋友，能一如既往地关心和支持我们，扶持和帮助__佳日酒店不断发展壮大，共创____开发区的辉煌未来
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