课题名称：认识时间“星期”(大班数学活动)活动目标： 1、复习巩固1～7的序数，2～6的邻数2、认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念3、激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动、快乐地参与学习活动活动准备： 教具学具方面：录音机、多媒体计算机各一台，录有童话电《星期妈妈和孩子们》的磁带一盒星期转盘游戏的课件，星其盘操作材料若干套(与幼儿小组数相同)幼儿知识经验准备：学习了7以内的'序数和邻数，通过挂台历对“星期”时间概念有初步了解活动过程：1、复习巩固：1～7序数，2～6邻数(3分钟左右)(1)复习序数：出示1～7数字娃娃(排列无序)，请幼儿帮助数字娃娃从小到大的顺序排队，并讲出第一、第二……第七各是谁呀；数字娃娃，老师出示大写数字表示
牛奶所含蛋白质与人体的很相似，可对受辣质灼伤的消化道上皮黏膜细胞起修复作用，并缓和感觉神经的受刺激程度3吃醋 情侣间吃醋可能对感情毫无帮助，但吃辣时适量吃醋则绝对有助消除辣意加少许酸醋于食物或汤内都可减低辣味，入口不见辛辣此外，多吃白饭和蔬菜也有助中和食物的辣味4啤酒 当你吃辣椒的时候，你会觉得很热，并且会自然而然地想喝水或者吃些主食来冲淡辣味其实，这样做的效果并不会很理想事实上，辣椒素会紧紧地与味觉器官上的神经受体相结合，并且辣椒素为非水溶性物质，它只能与脂肪、油类及酒精相结合这就不难解释，为什么啤酒比水更容易冲淡辣味9类人不能吃辣 1心脏不好辣椒中的辣椒素会使循环血量增加，心跳加快，诱发心动过速
)3Introduce them in the frontT: Who wants to come here and introduce one of them to usPlease listen carefully and check your answers(学生活动：自愿前来介绍一个人物)要求：介绍以后要板书图片;离人物介绍大图较近的学生可以引导用大图片4相应单词的练习astronaut:(1) Pronunciation: astronaut---an astronaut(2) Practice (Pass the picture and ask) What does he doHe is an astronaut
1”假期情景 ，使本课内容与学生的现实生活经念相吻合1、在假期里你买了什么物品花了多少钱2、老师买了一本书，同学们猜一猜要多少元从同学们的回答中归纳出不能用整元数表示的这种数，要用小数表示引入课题这样的设计，旨在把枯燥的数学知识与学生的生活实际相联系，引发起学主的学习兴趣，点燃他们求知_的火花，从而进入的学习状态，为主动探究新知识聚集动力二、明确目标 探索新知同学们都知道小数就在我们的生活中存在，那么同学们想了解小数的什么我预设学生的提问(预设)1、小数是怎么来的(怎么产生的)2、什么叫小数(小数的意义)3、小数是怎么读的，怎么写的根据学生提的问题，师生分析问题1、师生小结小数的意义(1)象“0
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