情感教育：everyone in our classroom has the favorite foodsalad is my favorite food, but we cansquo;t eat too muchitsquo;s not helpful for our bodywe should keep balance food, and keep us healthylisten to the t通过美食，引导学生意识到“合理膳食才能健康身体”homework1、make a salad for your parents2、tell your parents how to make a salad
实际上，只要食材能够确保卫生、不过敏，孕妇在怀孕期期间是没有什么需要忌口的合理多样化的饮食，能提供均衡的营养，同时让孕妈以及腹中的宝宝们真正获益因此，在饮食上，其他富含各种营养元素的食物，都应该适当搭配食用不管是水果类还是蔬菜类、鱼肉类，以及一些瘦肉类、豆制品、乳制品以及谷物类，一日三餐当中都要做好搭配这些食物既能够提供足够的营养给胎儿，对孕妇自身健康也有很大的功效孕妇在怀孕的时候，一定要注意营养的搭配，富含各类营养元素的食物都要适当地搭配吃一些，能够为自身和胎儿提供很多的养分需要强调的是，在烹饪过程时需要确保食物熟透要知道，通过食源性造成感染而影响胎儿，主要是李氏杆菌感染，因此原则上需要彻底烹煮，通常加热温度≤85℃就比较安全
小组合作学习，学生利用学具完成教科书第114页练习（动手转一转）设计意图：教师利用多媒体动态演示，让学生主动参与学习活动，观察感受，经历体验图形的变化过程，通过合作学习，感悟知识的生成、变化、发展，激发学生的联想与再创造能力学生自己动手实践操作，加深学生印象，化解难度三、讨论（静态研究）教师展示图片（建筑或生活的实物等），让学生找找生活中的平面、曲面、直线、点等让学生找出生活中更多的包含平面、曲面、直线、曲线、点的例子四、探索1、课本112页观察，并回答它的问题引导学生观察后得出结论：面与面相交得到线，线与线相交得到点2、113页练习（提供实物，议一议，动手摸一摸），思考以下问题：这些立体图形是由几个面围成的，它们都是平的吗
](二)动手实践，自主探究认识二分之一(1)猜一猜：把一个月饼平均分成两份，怎样用分数表示其中的一份呢师：把一个圆平均分成两份，一半就是这两份里面的一份，也就是这圆形的二分之一，写作：1/2，结合书本中的月饼图说说，“2”表示什么“1”表示什么(2)教师说明：2表示平均分的份数，1表示其中的一份(3)动手实践A、折一折：让学生用各种的纸片动手折出1/2，(圆形、长方形、正方形)B、展示学生的几种典型折法C、从操作过程中凸现思考过程师：这些形状不同的纸都可以折出它的1/2想一想，同一张纸折出的形状不一样，为什么都可以用1/2来表示呢(4)在辨别中感悟平均分的重要性折出几种不是平均分的二分之一，想想这可以用二分之一表示吗
（总计53457字）
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