You will win at last教学重点、难点：1words about the game2win and lose教具、学具：A big picture of this lesson and a tape教学过程：Class opening and reviewPlay “Charades” to review occupations the students mastered in Levels 1, 2 and 7: teacher, clerk, cashier, waitress and bus driverAfter the students have guessed these occupations, add “doctor” and “police officer”
信心可以让你镇静自若，沉着应考没有信心办不好任何事情因此，在复习的时候，要学会对自己说：“我能行”在考试的时候，要学会对自己说：“我能行”2、专心：只有专心致志才能头脑清醒，才能感知深刻，才能积极思维，使自己处于最佳心理和生理状态在复习过程中，要立足基础，着眼能力，培养自己的综合素养和应试能力希望大家在这最后的一周里，能树立起紧迫感和责任感，排除干扰、全心全意投入到复习中去要时刻牢记珍惜自己的时间，珍惜复习的最后机会，顺利地完成初中的学习任务，为中考做好充分的准备3、细心：每次考试，总会有同学有忘题、漏题现象，造成不应有的损失有的人就因为这关键的一两分而名落孙山所以我们考试时要力求做到细心：通览全试卷，填好号和名;审题要仔细，题意要弄清;遇到困难题，不妨绕道行;细中求速度，快中不忘稳;检查要认真，细心来纠正
你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的初中校园，走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体这里有你们睡过的床铺，有你们用过的课桌椅，有你们熟悉的一草一木，更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……这里的一切都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽你们在母校的经历和精神也将成为乔镇中学发展史上一道亮丽的风景线老师们不会忘记艺术节上你们那热情奔放的舞姿，那悠悠飘扬的笛声，那幽默风趣的小品，那余音绕梁的歌声；老师们也不会忘记运动会上你们那矫健的身影，那奔跑的雄姿和那呐喊的加油声；在以后的日子里老师们依然会想起你们课堂上那琅琅的读书声，想起你们曾经为了分数跟老师面红耳赤的样子，想起你们考试失常后的那份懊恼
8、用心聆听，体验生活中美妙的声音给学生1分钟的时间，让学生仔细听周围的声音(鸟鸣声、校园里朗朗的读书声、教师的讲课声、同学们的呼吸声、农家的鸡鸣声、汽车的鸣声等)9、你听到了什么有什么感受引导学生从声音美妙的角度去说10、是呀，这么美妙的声音，如果我们不用心去听，我们会听见吗让学生自由谈，激发学生去关注身边点点滴滴的事物，去倾听身边的一切声音四、美读课文，升华感情1、你喜欢哪一部分，就有感情的去读一读2、指名读师生评价3、师读，学生评价4、学生继续练习有感情地读五、激发想象，拓展延伸1、在自己的生活天地中，都有哪些声音你喜欢哪些声音不喜欢哪些声音为什么引导学生从有趣的声音和一些不和谐的噪音两个方面说，说出自己的理由
（总计53614字）
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