教学重点：学生知道角的各部分名称及会比较角的大小教学难点：学生通过直观感知理解角的大小与边的长短无关教具准备：多媒体课件、三组角、活动角学具准备：三角板和长方形、三角形纸片、塑料小棒、做活动角的硬塑料片教学过程：一、创情引题，初步感知课件显示：美丽的树林里有一座由长方形、正方形、三角形构成的小屋小兔们正在乔迁新居师：小朋友们，兔子家的小屋漂亮吗谁能在小兔的新房上，找到我们学过的图形吗学生回答后，电脑逐步抽拉出小屋中的长方形、正方形、三角形师：其实在这些图形中还藏着一种新的图形，请看大屏幕（电脑演示）像这样的图形我们都把它叫“角”（板书课题认识角）二、探究新知，自然生成(一)欣赏生活中的角师：在日常生活中我们能够看到许多物体的表面上都有角
2、广泛宣传告知工作小组组织志愿者，广泛开展垃圾分类宣传和定时定点告知工作，落实上门宣传方式，宣传内容至少包括生活垃圾分类知识、分类方法及定时定点投放要求，并保证宣传的有效性；设置公共宣传栏、电子显示屏宣传垃圾分类相关内容；有条件的，定期开展垃圾分类专题宣传活动，将垃圾分类宣传融入小区开展的各类活动中3、落实值守指导定时定点实施初期（至少三个月），工作小组落实每个点位1-2名志愿者在定时定点投放开放时间进行值守，要求志愿者做好开袋检查、劝导指导等事项，指导居民正确分类投放；工作小组组织监督员在小区内进行巡查，督促志愿者规范指导，防止居民随意倾倒垃圾，做好规劝引导；保洁员应做好分类收集及驳运，即时反馈每日分类情况
总之希望同学们时时处处注意安全，以免给自己、给家庭造成不必要的伤害二、遵规守纪，完善自我目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止一是有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱二是有的同学在家不完成作业，不交作业，抄作业等三是不遵守课堂纪律，在课堂上讲话，玩玩具等四是上网、玩手机游戏五是不准携带违禁物品到校三、讲究卫生，养成良好卫生习惯同学们，校园是老师和同学们学习生活的重要场所校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂、垃圾成堆的环境中学习和生活
动作本身就是连续的：By the end of the month he will have been living/working/studying here for ten years到了月底他在这里居住/工作/学习就满十年了2一种经常进行的动作被表示为连续的动作：By the end of this month he will have been training horses/climbing mountains for twenty years到了这个月底他驯马/登山就满20年了但是如果提到所驯马匹或所攀登的山峰的数目，或用任何方式把动作分割为一次又一次的动作，就必须用将来完成时：By the end of the month he will have trained 600 horses/climbed 50 mountains
（总计53460字）
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