资料一：鲁迅在《<呐喊》自序》中记载：“我的梦很美满，预备卒业回来救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰”他是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的，准备毕业回来，“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰”，实现治病救人、救人救国的人生梦想2、但最终鲁迅走了一条什么样的人生道路成为一位伟大的文学家3、是什么原因，使鲁迅“弃医从文”的(学生概括陈述前两课时所学，加以总结、提升)“匿名信事件”和“看电影事件”，是其“弃医从文”的两个原因资料二：这两件事，深深刺激了鲁迅，令他深切地体会到弱国子民的屈辱遭遇，使他深刻认识到国人的麻木，进而认识到“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客
学会本课生字，理解由生字组成的词语2学习作者如何细心观察大自然，体会作者通过联想和想象来表达自己独特感受的方法3正确、流利、有感情的朗读课文，积累自己喜欢的语句教学重难点：学习作者如何细心观察大自然，体会作者通过联想和想象来表达自己独特感受的方法教学准备：多媒体课件教学过程第一课时一、谈话导入1回顾单元导读：通过联想与想象来表达自己独特的感受师：还记得我们这个单元的学习要求吗【体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受;还要体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特感受的】一生说，齐读2今天我们继续带着这两个学习要求来学习“草虫的村落”，板书课题，读题3读到“村落”这个词，你想到了什么画面
②当操作一定次数后，三角形的三点会重合③该项操作可以无限多次进行下去，因而总能作出类似的三角形④无限次操作后所得三角形的三个顶点会趋向于一点注：此题从无限观的角度考察学生对极限概念的的理解学生容易忽视极限概念中的实无限，他们在视觉上采用无穷叠加的形式，但是会受最后一项的惯性思维，导致采用潜无限的思辨方式所谓实无限是指把无限的整体本身作为一个现成的单位，是可以自我完成的过程或无穷整体相对地，潜无限是指把无限看作永远在延伸着的，一种变化着成长着不断产生出来的东西它永远处在构造中，永远完成不了，是潜在的，而不是实在的持有潜无限观点的学生在理解极限概念时，会将极限理解为是一个渐进过程，或是一个不可达到的极值
艾叶泡脚的时候一定要遵守注意事项，泡脚的时间不能够过长，千万不能够天天进行泡脚否则不仅不能够令身体恢复健康，反而容易出现亏损因为艾叶泡脚能将虚火、寒火往下引，就会引起头面部的气血两亏，供血不足，反而会引起头晕、头痛，及情绪上的变化等对于身体寒湿重的病人，可以每周用艾叶水泡一次脚，在泡艾叶同时，喝上一杯生姜红枣水即可去寒又不至泻气但有些人身体非常虚弱，吃了一些补益身体的食物就会牙痛、口腔溃疡等，像这样的情况，可以等上火了再用艾叶水泡脚，没火时可继续食补，并每天坚持用温水泡脚，注意误食寒凉食物，防止寒湿侵入，慢慢地你就会发现再吃补益的食物身体也不容易上火了，而且体质会慢慢地增强四、艾叶泡脚孕妇可以泡的吗 艾叶泡脚有那么多的功效与作用，而且艾叶有理气血、逐寒湿、温经、止血、安胎等作用，所以一般可以用的
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