又如探究“约分的意义和方法”这个环节，如果直接出示例4：24/30，然后让学生自主探究约分的方法，相信很多学生会“丈二和尚摸不着头脑”，无从下手在出示例4之后，我是这样给学生搭梯子的我要求学生不动手，先思考三个问题(①、化简指什么②、化简要运用什么性质③化简到什么时候为止)，接着让学生交流，明确题目要求，为探究约分方法做准备通过这两步搭梯子之后，学生也就知道了化简就是把分子分母较大的分数化成分子分母较小的分数，化简要运用分数的基本性质，化简要化到最简分数为止第三步再让学生自己去探究约分的方法此时学生已胸中成竹，很自然的探究出了约分的方法，体验了成功的喜悦，突破了本课的教学重点2、为学生交流搭台子
（二）推荐阅读《新月集》部编版三年级上册语文教案 【篇4】教学目标：1、指导学生认识、会写12个生字2、指导学生正确、流利地朗读课文3、初读课文，了解课文内容教学重点：掌握生字的音、形、义理解课文内容背诵自己喜欢的部分教学难点：领略歌溪的生命力，体会作者对小溪、对家乡的热爱之情教学过程：一、谈话激趣，导入新课同学们，一条会唱歌的溪流，它会给村里的人带来什么呢让我们随着这条欢快的溪流一起去看一看，它会给人们带来哪些欢乐（板书课题）二、初读课文，整体感知1、学生认真读课文注意把字音读准，把句子读通顺2、同桌互相检查朗读情况，互相正音3、听课文朗读录音，标出不认识的生字、新词三、生字探究，识记生字1、出示生字卡片，学生自由拼读、识记
依据的理论引导学生自主合作探究，联系生活实际小学数学的教案精选篇15教学内容：教材55页例3目的要求：使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义，掌握这种问题的数量关系，懂得除法计算的道理，会解答这类问题教学重点：掌握求一个数是另一个数的`几倍的问题的数量关系教学难点：会解答求一个数是另一个数的几倍的问题教学过程：一、复习1、口算：15里有几个314是7的几倍15是3的几倍14里面有几个72、有12个苹果，每盘放4个，可以放几盘学生列式解答后，请学生回答算式表示什么意思二、新授（一）教学例31、出示主题图，图上有多少人在唱歌多少人跳舞你能提出什么问题板书：有35人唱歌，7人跳舞，唱歌的是跳舞的几倍
首先弯膝跪在瑜伽垫上，然后臀部坐在脚跟的位置，接着上半身轻轻地弯曲，前额贴向地面，然后两侧手臂靠着身体，尽量伸直，多坚持一会儿，一直到感觉不舒服为止三、注意保暖女性之所以痛经，其实和宫寒有很大的关系，特别是来例假时还吃凉气比较重的食物的人群，痛经更严重所以为了缓解痛经，先得改掉不良的饮食习惯，其次是在来例假时用暖水袋或者暖手宝放在小腹的位置，便能够很好的缓解不适症状除此之外，还要多喝些红糖水，有助于血液循环，不光能排出子宫内的淤血，还能改善大姨妈到来时肚子痉挛的疼痛感四、练习爬行提到爬行也许大家并不理解为什么会做这个动作，但其实研究表明爬行对于改善痛经而言很有帮助，因为在爬的过程中能让腹部肌肉得到放松，从而在一定程度上减轻子宫收缩所带来的不适感
（总计53342字）
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