过程与方法合作探究情感与态度让学生动脑、动手、动口参与学习过程，让学生在愉快的活动中掌握知识，促进学生能力的发展【课前准备】学生：学具卡片教师：例5挂图【教学过程】一、创境激趣这两天我们学习了除法，老师想看看大家学得怎么样，出个题考考大家，你有没有信心应招儿二、合作探究1、要求学生自己动手用卡片摆9÷3=3，然后同一小组里交流所得2、把12个卡片平均分成3份，每份4个摆出来，并列了算式3、说出6÷3=2这个算式中各部分的名称4、练习：同组有在一起讨论后，独立完成练习四的7、8、9、10题第22页的思考题，对于有困难的学生要给予帮助三、总结小学数学除法教案【篇5】教学目标：1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义
理解空间点、直线、平面的概念，知道空间点、直线、平面之间存在什么样的关系;2记忆三公理三推论，能够用简单的语言概括三公理三推论，会用图形表示三公理三推论，并将其转化成数学符号语言;3明确三公理三推论的功能，掌握使用三公理三推论解决立体几何问题的方法二、过程与方法1通过自己动手制作模型，直观地感知空间点、直线与平面之间的位置关系，以及三公理三推论;2通过思考、讨论，发现三公理三推论的条件和结论;3通过例题的训练，进一步理解三公理三推论，明确三公理三推论的功能三、情感态度与价值观1通过操作、观察、讨论培养对立体几何的兴趣，建立合作的意识;2感受立体几何逻辑体系的严密性，培养学生细心的学习品质教学重点、难点1
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延三、灭火器使用方法1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出四、逃生技能 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内
4、贫血一提到贫血，大部分人便会先入为主地认为是营养不良所造成的，但其实从健康学的角度分析，贫血和肾虚有着一定的联系；因为肾脏具有分泌造血激素的作用，可若是肾脏虚弱的话，便会导致红细胞寿命缩短，促红细胞生成素减少，以及骨骼造血功能变差等问题，进而影响到血液循环，使患者出现贫血的症状5、腰痛肾脏位于人体腰侧，一旦肾不舒服，腰部自然会受到影响，这时候患者最为明显的表现就是腰酸背痛6、排尿异常肾脏有问题时，患者还会有最为明显的症状，就是排尿异常，具体表现大概有夜尿频繁，尿液味道浓重，尿液中有泡沫并且经久不散等几种总而言之，在肾脏不好的情况下，患者身体上便有可能出现上文中提到的这六个特点，如果你占有一半以上，必须引起重视；特别是持续时间比较长的症状，更得高度警惕，及时去医院做相关的检查，避免病情持续发展，与此同时，还要养成多喝水，早睡早起的习惯
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