训练重点：通过各种方法理解解决这类问题的方法训练难点：减去重复的，加上遗漏的教具学具：课件、1个红色圆片、10个蓝色圆片训练过程：一、引入课题1、出示题目：一排队伍，从前面数小红是第5个，从后面数小红是第6个这排队伍共有几个人2、排队游戏3、引入课题二、训练准备1、课件出示：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、讨论：两种数法主要不同在哪儿3、画一画课件出示题目，学生在练习纸上画一画⑴△△△△▲从右往左数，▲是第5个，请你把盖住的△画出来⑵ ▲ △△从左往右数，▲是第4个，从右往左数，▲是第7个，请你把盖住的△画出来4、画完后说一说：你是怎样想的三、操作与思考1、学生拿学具操作，指名一生用磁铁在黑板上摆一摆数一数共有几个圆片
【摘录】《中zhōng华huá本běn草cǎo》照zhào山shān白bái功效xiào与yǔ作zuò用yòng介jiè绍shào照zhào山shān白bái作zuò为wèi一yī种zhǒng医药yào植zhí物wù，照zhào山shān白bái的de功效xiào与yǔ作zuò用yòng都有yǒu哪nǎ些xiē接jiē下xià来lái就jiù为wèi大dà家jiā介jiè绍shào一yī下xià照zhào山shān白bái，半bàn常绿lǜ灌guàn木mù，高gāo达dá2米小xiǎo枝zhī褐色sè，叶yè互生shēng，革质，椭tuǒ圆yuán状zhuàng披pī针形xíng或huò狭xiá卵圆yuán形xíng
第二条 本规程所称职工基本医疗保险个人账户跨省共济(以下简称跨省共济)，是指依托全国统一的医保信息平台设立个人医保钱包，设定共济额度，实现职工个人账户资金按规定支付近亲属在定点医药机构就医、购药发生的个人负担费用，以及参保缴费个人医保钱包实行虚拟额度管理第三条 本规程适用于基本医疗保险参保人跨省共济经办管理服务工作第二章 职能职责 第四条 跨省共济经办工作实行统一管理、分级负责国家医保部门承担制定全国跨省共济操作规范、业务流程等职能，负责跨省共济资金管理、对账清分、业务协同、信息系统支撑等工作第五条 省级医保部门承担跨省共济业务流程、标准规范在本辖区内的组织实施，辖区内跨省共济资金管理、对账清分、业务协同、信息系统支撑等职能
( × )③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形( √ )4、你能把这张纸做成什么样的圆柱学生动手做一做，然后汇报交流四、你知道吗：师：为什么树干都是圆柱形的(课件出示小知识)圆柱具有较大的支撑力树木的树冠全靠主干支撑特别是硕果累累的果树，上面挂着许多果实，需要强有力的树干支撑，才能生存圆柱形的树干没有棱角，狂风吹打时，不论风卷着尘沙、杂物从哪个方向吹来，受影响的都只是极少部分，不易受到冲击的伤害因此，树干的形状是圆柱形的，这是树木对自然环境适应的结果，也是长期进化的结果，更是为了适应生长的需要课后小结1、课堂小结本节课我们认识了一种新的立体图形—圆柱，这一类图形有几个共同的特点：比如它们的上、下底面都是圆，侧面展开后是一个长方形或正方形，并且圆柱侧面展开得到的长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高
（总计53422字）
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