(1)指名读思考：这3年自然段写火烧云形状的变化，那它变成了什么形状呢(板书：狗、马、狮子)(2)齐读第3自然段，思考：a、马出现时是什么样子的b、马是怎样变化，又是如何消失的(3)自学第4、5自然段(4)检查自学情况，师生共同交流(新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者本处设计让学生自学，与老师共同交流，体现了这一点同时，培养了学生的自学能力)(5)听录音，小结谁能用《黄山奇松》中的一个词来概括火烧云的状变化(板书：千姿百态)(回忆巩固以前所学的知识，学以致用)四、指导背诵师：火烧云真是太美了，读了课文让人有种身临其境的感觉，这么美的景观你们愿意背诵下来吗选择一段你喜欢的景色背诵下来吧
作为班主任老师，应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，培养学生的安全意识，要做到经常教育，及时教育，教育到位，真正提高意识为此对同学们提出以下要求：一、树立自我安全意识，不做危及个人以及他人的事在校内不互相追逐打闹，二、关注课间安全，要养成校园内靠右行走的良好习惯，要注意慢行、礼让三、遵守交通规则和交通秩序，注意交通安全，养成文明走路好习惯;过马路时做到一停、二看、三通过，严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全、不乘坐非法车辆骑自行车的同学，更应增强交通安全意识，提高安全防范和自我保护意识，四、放学及时回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧，不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动
唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴”现代诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首《在天晴了的时候》2读课题，请学生谈自己的初步感受二、初读课文1自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句2检查自读情况(1)出示生词，朗读，识记要求：读准字音，记清字形(2)提出不理解的生字、词，作上记号(3)指名朗读，纠正要求读通顺3了解课文的内容提示：从诗的结构来入手(1)小组讨论(2)相互交流三、再读课文1默读全诗，想想课文哪些诗句写出了雨过天晴时的景物，边读边画出重点词句2朗读全诗，体味诗句之美四、作业1用钢笔描红，临写生字
在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位毕业班同学：1、要懂得珍惜一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔2、要胸怀大志有志不在年高，无志空喊百岁希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗有了远大的`理想，不去努力等于没有空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的3、要好好做人
（总计53510字）
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