师：那怎样才能准确地找到1号点呢生：只知道方向或距离是不行的，要同时知道这两个条件才行师：那怎样利用已有的方向和位置来确定1号点的位置(分组讨论) 生：1号点在起点东偏北30°的方向，大约要走1000米生：1号点在起点北偏东60°的方向上，大约要走1000米师：提问：确定任意一点，应从哪几个方面描述生：从方向、距离来描述师：同学们能否指出教室的东南西北方向一生指出东南西北方向师：你能根据自己所在的位置指出东偏北30°的方向吗(学生指出了)小结：同学们，平时我们在生活中描述位置方向，一般以夹角较小方向上物体所在方向离得较近，就说偏向那个方向三、拓展练习：1、图上练习：教材第18页“做一做”2、实践活动：分组交流描述学校里各个建筑物的所在位置方向
3北方吃饺子冬至的习俗在我国北方，每年农历冬至日，有吃饺子的习俗谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺”这种冬至的习俗，是为了纪念‘医圣”张仲景冬至舍药留下的4数九九各地的人们根据各地不同的气候条件、景物特征、农事物候及风俗习惯，编排出了各种数九九谚语和顺口溜5吃狗肉、羊肉在冬至这一天也有吃狗肉和羊肉的习俗，因为冬至过后天气进入最冷的时期，中医认为羊肉狗肉都有壮阳补体有功效，民间至今有冬至有进补的习俗6吃冬至团在南方某些地区比较盛行冬至吃冬至团，这一冬至的习俗，取其团圆的意思每逢冬至清晨，各家各户都会开始磨糯米粉，并用糖、肉、莱、果、更豆、萝卜丝等做馅，包成冬至团，不但自家人吃，也会赠送亲友以表祝福之意
3、能够根据课文内容进行质疑，并通过释疑体会人物的品质新课标提出了“培养学生质疑能力”的要求，所以，根据班级学生的实际，我并没有更换这一个目标，(“更换”什么意思学生在质疑方面是何基础应具体说明)而是引导学生通过阅读课文后，提出一些有价值的问题，所谓“有价值”的问题就是有思考的空间，并能帮助我们深入学习课文的问题4、借助写话训练使学生懂得在别人遭遇困境时，应给予真诚无私的帮助众所周知，语文教学承载着道德教育的任务，但是，如果将德育的渗透与学生对语言文字的品悟与训练割裂开来，将其作为课堂教学的落脚点，无疑会使语文课失去了味道因此，对于课文的情感目标的达成，我试图通过写话练习来实现这样，既有语言文字的训练，也有学生个人的情感体验
二、午餐需合理搭配 小学生的午餐营养量，应占全天营养的40%午餐中要有肉食与豆制品搭配的副食，以提高蛋白质的营养价值三、晚餐要容易消化 由于小学生晚上多在8~9点钟才能休息因此晚餐的热量比例应不少于30%，与早餐的热量相等希望大家远离垃圾食品，不要暴饮暴食，不要挑食，偏食，这样才会营养均衡，才会更好的健康成长垃圾食品国旗下讲话稿（篇3）各位老师、同学们：大家好今天我讲话的主题是《关注食品安全，保障身体健康》健康非常重要对于我们这些正在成长的学生而言，学习一些食品卫生的知识、养成良好的饮食卫生习惯，这是非常必要的但我们经常看到有些同学在流动摊贩处购买并食用没有卫生保障的食品其实这些经营者绝大多数是以“便宜进便宜出”为原则，购进一些“三无”产品，多数食品以色素、糖精为主要原料
（总计53638字）
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