划出你认为描写优美的词句，印象深的地方多读几遍2学生自由读课文，自学并批注3汇报交流根据学生的汇报，教师归纳出草原的"可爱之美，自然之美，意境之美"重点导读并理解以下语句：(1)在天底下，一碧千里，而并不茫然A能不能说一说"一碧千里"在你脑海中是一幅怎样的画面B"茫茫"是什么意思同是写草原，为什么有的说"天苍苍，野茫茫"老舍先生却说"一碧千里，而并不茫茫"呢(2)那些小丘的线条是那么柔美，就向只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色 欲流，轻轻流入云际A翠色"欲"流，为什么后面又说"轻轻流入云际"，这不是很矛盾吗B"翠"是什么颜色那为什么不说绿色要说"翠色"呢区别在哪里学过国画的同学能给我们解释一下什么是"用绿色渲染"吗
课前准备：ppt课件教学过程：第一课时一、介绍背景，导入1、刘章爷爷是当代诗人，出生在河北的一个山村，对搭石的印象非常深刻三十年前，刘章爷爷来到大城市工作，当他看到人们抢着挤公共汽车的时候，看到人们无序地忽然横穿马路的时候，心里便幽幽地想到家乡潺潺的小溪，想到山里人走搭石的情景，他突然觉得搭石上有情，有爱，有美，于是1980年，他写出了散文《搭石》，把他心中长留的那份景、那份情传达给我们今天，老师带大家一起去刘章的家乡，去看看给作家刘章留下深刻印象的《搭石》板书课题，齐读课题2、质疑：面对课题大家有什么疑问(什么是搭石搭石有什么用)二、初读课文，整体感知1、自由读课文：(1)注意读准字音，读通课文;(2)标出自然段序号，画出生字新词和难读的词语;(3)思考同学们刚提出的问题，找到关键句子用横线画出来
X和O除了可以用西红柿和菜椒来表示，还可以用什么蔬菜表示呢3了解一个两个间隔排队出示图标XOOXOOXOO 师：看，这个标记是按什么规律排队的又有许多蔬菜宝宝来了(出示黄瓜、辣椒)，青菜奶奶请他们按照这样的顺序排队去它家做客谁愿意帮助他们的幼儿上来操作，集体检查后读：一个两个一个两个这两种蔬菜除了这种排列的方法，还有其他方法吗(幼儿探索、操作，集体评价) 小结：排队的方法有很多种，一个接一个排、一个一个间隔排、一个两个间隔排等二、小组活动：按标记给蔬菜排队 1还有许多蔬菜宝宝也想排队呢，你们愿意帮助他们吗请幼儿先看一看、再说说自己操作纸上的标记，然后给蔬菜宝宝排队2完成作业的小朋友相互检查一下是不是正确
近视在我们的日常生活中是一种非常普遍的现象了，大到60多岁的老人，小到两三岁的小朋友，可见近视眼的发生是不分年龄层次的很多人会有疑问，自己在平时的生活中很注意保护眼睛，怎么还会出现近视的情况呢，下面我们就来具体的分析一下吧什么原因导致近视呢1用眼时间过长不管是学生还是上班族都有近视的情况出现，如果人们在平时长时间的用眼，就会导致眼睛的负担加重，从而使眼睛处的肌肉长时间处于紧张的状态，而得不到放松，从而引起视力下降2遗传因素我们都知道现在一些疾病是有一定遗传性的，然而近视也不例外，也有一定的遗传性，特别是当父母双方都为高度近视时，其子女近视的几率要比正常人高出好几倍治疗近视的方法有哪些呢1配戴眼镜人们检查出自己的视力有问题之后，往往最先想到的就是佩戴一副合适的眼镜，这样能减轻眼部的疲劳，防止近视的度数增大
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