四、深化练习1．奉献五年一班的张华同学在20__年1月1日把积攒的1200元钱存入银行，整存整取二年，年利率27%她准备把到期后的税后利息捐给“希望工程”支援贫困地区的失学儿童，到期时她可捐钱多少元2．理财你有压岁钱吗以小组为单位核算一下，如果把这些钱存起来，你们想怎样存会得多少税后利息你们准备怎么使用3．帮助李大爷认识到了存款的益处，所以决定把自己的1万元存入银行5年，面对“国债36%”、“定期36%”、“活期072%”三种选择，他该怎么办呢你能按获得利润的多少为李大爷提个合理化建议吗4．介绍小知识（教育储蓄）设计意图：数学来源于生活，服务于生活，为学生设计的三组生活习题，其目的在于让学生感悟数学在生活中的价值，增强应用意识，同时培养了学生乐于助人、勤俭节约的优良品质
想起四年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学毕业，又像一个长长的省略号青春散场，我们等待下一场开幕等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢唿开始，不是庆祝完成，而是宣布进步生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩
然而，蓝皮书分析认为，从空间分布看，粤港澳大湾区协同创新网络呈现“中心-外围”结构广州和深圳具有很强的极化效应，始终处于协同创新网络的中心位置香港主要对接国际标准，定位为金融中心，自身创新以PCT为主，与内地其他城市在创新协同上尚未形成强有力的联结关系大湾区的大部分城市仍然处于创新网络的外围地带，反映了粤港澳大湾区各城市创新能力存在较大差异，创新合作仍需要加强粤港澳大湾区存在制度差异，在一定程度上影响了各城市参与协同创新的积极性蓝皮书在分析中指出，除了位于不同城市的企业子公司之间协同发展较为密切，城市层面的合作较少，以产业协作、人员单向派遣为主香港、澳门与粤九市之间的资源互认也存在明显的制约，尤其是在专业人才认证、资金流通方面存在壁垒
这一阶段的日子是我们大四全体同学的毕业季节，因为过了这段时间，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，踏上人生新的征程在这里，请允许我代表12届全体化工院毕业生，向辛勤培育我们的领导和老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意不经意间离别的钟声已在你我的耳旁敲响回首往事，感慨万千大一的纯真年代、大二的轻舞飞扬、大__的紧张与忙碌都成了永恒的记忆，留下的是此时我们的依依惜别还记得第一次来到__这个陌生城市的印象吗对一切都是那么的好奇，对一切又是那么的不自在，是__的格拉条和枕头馍让我们感到了这个地方的温馨还记得第一次走进__栋 大家的叹息声吗教室的沧桑让我们大吃一惊，因为这与我们心中的大学差的太远了，心中不免有些失落，是知识和学习让我们感到了__栋 的美好情怀
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