农业科技‌《蚕沙枕头怎么清洁 蚕沙枕头有什么作用【以微知著网新闻】》解说文案

用上……因为……因为……所以……的句式来说明原因3、学生汇报，教师指导A、繁星：对比：繁星满天和一颗星星对比强调我喜欢的原因指导朗读：喜欢要读重音，读出喜爱的感情，读第二行表示星星可数时，速度略慢，读第三行表示多数时，语调要高昂有力，表示出我的喜欢B、树林：理解顶用，理解：一棵棵大树连成一片，树叶都相互交错着，像是肩并肩手拉手，组成了一道铜墙铁壁，狂风吹不倒，也刮不断因为它们联合起来，就有了力量C、海洋：看图说说一滴水和海洋的关系教师可实物演示加深理解各种形式朗读、指导D、集体：理解大无比联系实际说说具体例子，朗读课文(三)练习朗读1、选择你喜欢的读给大家听，自己评，大家评2、分形式朗读，一个人读，集体读，评价3、能干的小朋友背一背

（2）汇报：a：哪个小朋友能勇敢地站起来，向大家介绍一下，你选择的图形有什么特点b：哪个小朋友选择的图形和他不一样自由说，适当表扬（正方形方方正正的，长方形扁扁的，三角形尖尖的，圆形圆圆的）（3）比一比a：你觉得在这些图形里面，有哪些图形长得比较相似（长方形和正方形）b：它俩有什么地方非常相似呢（4条边和4个角）又有什么不同呢（4条边相等与否）（4）折纸验证a：你真聪明，发现了正方形的4条边相等，长方形上面的边和下面的边相等，左边和右边的边相等那哪个小朋友有好办法来验证__的想法（折纸）b：那我们就用这个小朋友的方法和老师一起把这张正方形的纸再折一折（对折）这样折你发现了什么（变成了长方形）你还发现了什么

它有几条边，几个角这些角是什么角学生交流后，教师提问：在生活中，你还见到过哪些地方有平行四边形学生举例2、感受平行四边形的特性教师出示一个用木条钉的长方形教师：长方形和平行四边形是好朋友，它们互相之间可以变换，你相信吗学生分组拿出自己准备的小木条钉的长方形，把他拉成一个平行四边形教师：你们发现长方形有什么变化学生自由发表意见教师：你们能把平行四边形变成长方形吗学生再次分组活动教师：你发现了什么说明平行四边形具有什么特性（容易变形）教师：你现在知道生活中有的自动门为什么要做成平行四边形了吗（此点只让学生有一点感受）[点评：让学生在亲自动手操作的活动中初步感受到平行四边形的不稳定性，为今后的进一步学习做准备

中新网香港6月3日电 (记者 刘玥晴)“紫禁城看世界——中外文化交流与互鉴”展览3日起在香港故宫文化博物馆面向公众开放展览以元、明、清三代历史为脉络，展现中国与亚洲其他地区及欧洲在外交、商贸、科技、思想和工艺等方面的文化交流互鉴6月2日，“紫禁城看世界——中外文化交流与互鉴”展览媒体预览在香港故宫文化博物馆举行，该展6月3日面向公众开放图为观众参观展览中新网记者 张祥毅 摄 上述展览汇集130余件珍品，以故宫博物院珍藏为主，包括18件国家一级文物，涵盖书画、珠宝、钟表、瓷器、玻璃器、家具、丝绸织物、文玩等，还有部分展品来自香港故宫文化博物馆及卡塔尔多哈伊斯兰艺术博物馆展览分为四个单元，以马可·波罗、郑和等历史人物与故事作为切入点，勾勒出中外交流频繁的历史图景，展现中华文化兼具包容与创新的特性，还讲述了清代中晚期粤海关对宫廷文化的影响，重要展品有《古兰经》撇口双耳瓶、灵芝形如意、人物图罗汉床、鸟音笼等

（总计53510字）

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