三是人为添加的非食用蜡，主要是工业蜡，工业蜡成分比较复杂，可能含有铅、汞等重金属，过量摄入会对人体健康产生危害“如果苹果存在打工业蜡的情况，那么果实中铅、汞等重金属含量就将显示出来”李志霞说，近几年农业部对果品质量安全抽检及风险评估的结果显示，苹果中铅、镉等重金属的含量极低，并不存在超标的情况；同时，检测的100多种农药残留指标也均没有超标的情况因此，苹果是安全性比较高的水果，苹果打蜡致癌传言不实专家进一步提示，近年来，政府部门通过产地监督、风险评估等加大了对包括苹果在内的水果质量安全风险隐患排查和监督力度，连续几年的评估结果均显示，苹果是食用安全的水果种类消费者如果仍担心自己购买的水果打了蜡不安全，可以削皮食用或用热水、盐水、水果洗涤剂等清洗后食用
)这节课我们就来学习一个发生在爷爷和小树之间的故事(板书课题)说说你怎样记住“爷”字(充分利用课程资源，发挥课文插图的作用，提高学生学习语文的兴趣，培养学生的观察、想象和语言表达能力)2、 板书课题，齐读课题(提示“爷爷”的读法和写法)问：看了课题，你知道课文中写的是谁吗(指名回答)一个是人，一个是树，人和树之间是怎样联系起来的呢学了课文以后你就会明白了(教师设问，引发学生思考，激发学生读书的愿望)对话平台初读1、 爷爷和小树之间发生了怎样的故事呢请你大声地读一遍课文，然后说给同座听2、 再读课文，遇到不认识的字借助拼音，也可以向周围的小朋友请教，遇到难读的句子就画下来，多读几遍3、 指名读文，集体评议，说说在爷爷和小树之间发生了怎样的故事
教学过程设想如下：⑴默读课文，圈画相关的句子或重点词语⑵交流体会课文中的相关句子：第六自然段的“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去”第八自然段的“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭”本句中“逼近”一词尤其能反映诸葛亮的神机妙算：理由一：逼得太近，曹操必能识破秘密;理由二：距离曹军水寨远了，又不能受到箭或受箭面积不大“度”的把握全在智慧三、课外延伸1、阅读《三国演义》第40回、46回、90回2、用自己喜欢的方式重点品读“诸葛亮识人心”的课文内容第二课时一、欣赏名著，品读经典1、谈话：上节课，我们一起欣赏了《草船借箭》这个历史故事，老师知道了同学们特别佩服诸葛亮的神机妙算
早安 48、恋爱和做贼一样，要有记忆，要有勇气，要提心吊胆，要不怕丢脸，要生活在不安全当中早安49、做人真的很难简单点吧，会被人玩弄; 善良点吧，会被人算计; 真诚点吧，会被人利用; 宽容点吧，会被人嘲讽做人难，做好人更难总是迎合别人，为别人付出， 常常因为善良，不忍心拒绝， 结果帮到了别人，为难了自己50、有人对你说晚安明天天气不好穿厚点真温暖可惜我没有早安51、一叶草是一个生命，它不卑不亢，风来而动，风停而静，没有华丽的光彩，却用顽强默默的演绎着自己的一生，不挑剔命运给它的落寞无闻，不与尘世繁华论争，不拘于住所的大小，不卑微风雨的侵袭，有生命的地方就有它的身影，它不喜欢诉说，却喜欢聆听，听风，听雨，听生命的跳动
（总计53341字）
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