（生：会了）那你们有胆量让在座的各位领导、老师考考你们吗（生：有）请同学们开始行动（学生各自找老师考单词）——培养学生的交际能力、更全面地检测学生的知识掌握情况七、作业，扩展练习师：同学们，除了这七个单词你还知道其他的英语单词吗（指名说）好了，铃声已经响了由于时间的关系我们只能说到这里同学们看这样好不好课后我们将自己知道的单词进行搜集整理，下节课我们来比一比看谁知道的单词最多，看谁是我们班的英语小博士，OK——利用学生高涨的情绪，将知识自然地扩展到课外，同时让每个同学都乐于完成作业师：OKClass is overGood bye生：Bye--byeMiss Lin2023小学英语活动课教案（篇3）教学目标：一、知识目标：1、能听说、认读颜色单词：blue,green,yellow,red,purple
3、汇报交流根据学生的汇报，教师归纳出草原的“可爱之美，自然之美，意境之美”重点导读并理解以下语句：(1)在天底下，一碧千里，而并不茫然A能不能说一说“一碧千里”在你脑海中是一幅怎样的画面B“茫茫”是什么意思同是写草原，为什么有的说“天苍苍，野茫茫”老舍先生却说“一碧千里，而并不茫茫”呢(2)那些小丘的线条是那么柔美，就向只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际A翠色“欲”流，为什么后面又说“轻轻流入云际”，这不是很矛盾吗B“翠”是什么颜色那为什么不说绿色要说“翠色”呢区别在哪里学过国画的同学能给我们解释一下什么是“用绿色渲染”吗G轻声读读这句话，看看这“翠色欲流，轻轻流入云际”在你眼前是一幅怎样的画面
]2、探索新知(1)探究——圆心① 徒手画圆教师请两个学生一同在黑板上徒手画圆，然后请同学们评一评(3个人)谁画的圆好呢……师生认为用工具画圆才能画得好[师生共同表演、平等相待、大家评说、其乐融融]②用工具画圆教师请同学们用自己喜欢的工具画圆学生画圆：a用圆规画圆;b用圆形物体画圆[画圆方法任学生自选，既体现因人而宜、因材施教，又体现尊重学生(个性)、教学民主]③找圆心学生动手剪一剪、折一折，再议一议、找一找……自我探索发现圆的“圆心”[教师放手让学生在动手操作中探索，在探索中发现新知，培养探究能力]教师引导学生归纳小结：圆中心的一点叫做圆心，圆心用字母“O”表示(学生在圆形纸片上点出圆心，标出字母
2、在吃饭过后都要有一个漱口的习惯，以免食物残渣残留，平时要少吃甜食，毕竟像年糕、雪糕等甜食，吃了会黏住牙齿，短时间内无法清除其残渣，甜食的蛋白酶不容易被消化，会有利于牙齿病菌的生长，从而损害牙齿3、平时要少抽烟，烟草中含有尼古丁、烟碱等有害物质，会影响牙齿健康，经常抽烟的人牙齿都黑黑的，十分难看，平时少吃太硬的食物，否则可能造成牙齿松动，还有少喝饮料，饮料中有碳酸，会与牙齿中的钙元素结合腐蚀牙齿以上就是我给大家介绍的三种保护牙齿的方法，牙齿关爱，从我做起，我们每一个人都不应该忽视牙齿的作用与保护，为了不让自己后悔，我们应该每天刷两次牙齿，每次吃完食物都要漱口，平时要注意口腔卫生，避免牙齿疾病的发生，对我们牙齿才会好
（总计53663字）
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