我是一年级四班的杨姝，我演讲的题目是学习雷锋好榜样同学们，你们知道吗有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的`体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名他的名字就叫――雷锋雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见路边的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一干就是好几个小时
黑色素瘤使人出现瘙痒难耐的感觉之后，人们若是经常用手抓挠局部，又或者在外出的时候使黑色素瘤受到阳光的直射，任由紫外线对其造成严重的刺激，就有可能导致局部发生感染，使黑色素瘤的发展情况加快患者没有及时到医院就诊，控制住病情的发展，恶变的细胞就有可能发生转移，使身体的其他部位也受到伤害以上四个就是区分普通痣和黑色素瘤的方法，大家在了解之后可以判断自己身上所长的痣到底是普通的痣还是黑色素瘤如若发现类似黑色素瘤的情况，就要及时到医院接受检查确诊患上黑色素瘤之后也不用紧张，患者要保持积极的心态配合医生治疗疾病通常只用将原发病灶切除，再结合患者的具体情况考虑辅助治疗的方式，比如进行区域淋巴结清扫术、放疗、全身系统治疗，就有机会让患者恢复健康
教学重难点教学重点：能根据提供的数据完成相应的纵向复式条形统计图教学难点：能根据纵向复式条形统计图发现信息、分析信息并提出简单的问题教学过程一、复习单式条形统计图1、师：昨天老师布置同学们去收集整理一至六年级各年级的男女生人数谁来说说你是怎么调查的生1：问各年级的老师生2：问以前的同学2、师：看来同学们懂得利用身边的资源，非常好哪位同学愿意跟大家分享你的调查结果呢生上台展示师：这是用什么方式来描述数据的`生1：我是用的单式的统计表和单式的条形统计图生2：我是用复式统计表师：跟大家调查的结果一样吗生3：一样师：你真用心，懂得学以致用3、 师：老师也收集了数据并制成了复式统计表第五小学各年级学生人数统计表(课件出示复式统计表)性别年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级男生女生师：(指课件)除了用统计表来描述这些数据，还有没有更形象、更直观的方法呢
预设：红头和青头捉迷藏玩，红头躲在草堆里藏在草的红头就被大黄牛卷进嘴里师点拨：红头就被大黄牛吃到肚子里是故事的起因师继续追问：事情发生的经过是哪几个段落描写的你能找到吗布置任务：请根据刚才的分段，简要地说一说段意（设计意图：先认字扫清阅读障碍后再读文，为整体把握课文作好铺垫了解故事起因、经过，概括段意，有利把握课文整体结构）4学习要求会写的字知道本课大意之后，我们来看看本课要求会写的字教师提问：你怎样记住这些字预设1：用加一加、减一减的方法，归类识字法教师引导：本课形声字不少，你能利用形声字的构字规律来举例说说吗预设2：“管”就是形声字，“管”上部部首是形声，表示意思下边“官”是声旁，表示读音
（总计53749字）
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