走出校门，不管你是继续深造还是走入社会，从此我们的双肩就要逐渐承担家庭和社会责任和义务，从此我们的双肩就要逐渐能承担起时代和国家的重托和使命我们的学校，这里的花草树木，这里的飞鸽游鱼，这里的石凳长亭见证了你人生中最美的花季，这里的师长伴你走过了人生中为梦想而拼搏的最艰辛的黄金岁月，这里的风，这里的雨，这里的空气，这里的一切一切，都润泽了你的成长，不朽的印记已镌刻在你的生命里请感恩我们的学校吧，从这里出发，你才有了成就天下的底气和勇气;从这里出发，你才可以抟扶摇而上九万里然后南翔请感恩我们的父母从今天起，请懂得感恩我们的父母，不管我们走向何方，都请记得父母的哺育和期盼从今天开始，请记得，你长大了，父母在逐渐老去，请强大你自己，请发展你自己，你一定要让自己具有爱的能力，你需要尝试着和父母互换一下位置，你来为父母遮风挡雨
也只有这样，他才能为我们展示一个“见害就除，见民有难就救”的林则徐，为我们描绘一幅八百里秦川火热的夏季劳作图这真是文如其人啊欣赏完北方的夏，我们再来品味品味南方的夏四、拓展延伸：正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”，阅读下面这首诗，说说与课文表达的思想感情有什么不同山亭夏日（唐）高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香师小结：这首唐诗描绘了一幅情调清和的夏日图画，表现诗人悠闲自在的闲适情趣；而课文抒发的是对夏天充满“紧张、热烈、急促的旋律”的赞美，和对那些在夏日里分外繁忙的农人的讴歌，表达作者对这种充满激情的火热生活的向往
常用句型Just like spoken language, body language varies from culture to cultureThere is nothing better than sth/doing sth/to do sth二、语篇分析：Body Talk (P59-P60)(一)课文图解1Read the text “Body Talk” and then complete notes about body language1) Generally, we can divide the whole text into three parts:Part 1 (Para 1): We use both words and body language to express our thoughts and opinions and to communicate with other people
我为什么而活着【初读课文，整体感知】通读课文，请问答作者一生的三大追求是什么对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情【感悟精彩句子】这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘此句运用了比喻的修辞手法，将“这三种感情”比作“飓风”，表现出了作者对一生中的三大追求执着坚定的信念【把握文章主旨】作者认为爱情和知识把人引向美好的理想境界，对于人类苦难的同情让人把目光投向现实世界，体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知三、写作方法运用【深入研读，探究方法】永久的生命1感受真实，说服力强作者在文中运用自己对生命的亲身体验，具有生活的实感，再对生命永久不朽的意义作出阐述，有很强的震撼力和说服力
（总计53679字）
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