目标解析：本课教学目标是在学生已学习表内除法和有余数除法的基础上定位的结合学生熟悉的划船情境，让学生在解决问题的过程中，理解最多与至少的含义，运用所学的有余数除法的知识解决简单的实际问题，学会根据实际情况灵活的选择进一法或舍余法确定问题的结果，进一步理解有余数除法的意义，感知余数在生活中的灵活应用教学重点：运用有余数除法的知识解决简单的实际问题教学难点：根据实际情况对余数进行合理取舍教学准备：课件等教学过程：一、回顾旧知，设疑自探（一）交流：用最多和至少说一句话（二）复习导入1．复习有余数的除法口算教材第69页第3题2．汇报交流，以旧引新（板书课题）二、解疑合探（一）提出问题，理解题意1．课件出示例522个学生去划船，每条船最多坐4人
概 述 对于夏季来说，在大家的印象中都是十分的炎热的而且在夏季很多孩子进食的东西都是十分燥热的，所以在夏季的要点是需要一个排毒和祛湿降火为主对于男方人的夏天来说，虽然夏天有很多的凉茶来用于降火排毒，但是并不是所有人对于这个排毒凉茶都适合的，因为对于不同的体质的人需要的凉茶的选择也是不同的，所以就说明这个和每个人体质有关系了，具体说说吧步骤/方法： 第一个对于夏季来说，大家的印象是不是都是十分的炎热呢，而有的人的夏季就是一个欢乐的暑假了吧，而且在假期进食的东西都是十分燥热的，所以在夏季是需要一个排毒和祛湿降火为主第二个但是对于夏天来说，虽然夏天有很多的一些凉茶来降火，但是并不是所有人对于这个排毒凉茶都有效的，对于不同的体质的人进行的凉茶的选择也是不同的，所以就说明这个和每个人体质有关系了
在初三这个集体内坚决反对那种意气用事，挑拨离间的行为有意见，有矛盾当面说开，大事讲原则，小事讲风格;有困难，有问题，大家齐帮助，共协商，形成一个和谐，融洽的工作氛围2、周密计划，科学安排各学科现已完成教学进度，学期开始即转入总复习阶段总体时间安排是3月上旬4月中旬45天左右为第一轮复习，以课本知识的疏理，归纳，总结为主;备课组自编讲学稿一套4月下旬5月中旬30天左右，以课外拓展为主，以专题复习为主5月下旬6月中考前，主要是整合升华阶段，综合模拟为主，训练应试能力与技巧三轮复习的具体思路是：一轮复习本着全面，扎实，系统，灵活的指导思想，一是做到四个坚持，即：坚持把复习的重点放在基础知识上;坚持补弱纠偏，重在一轮;坚持改进课堂教学，提高复习效率;坚持面向全体，实现大面积丰收
记住：想象是至关重要的②诗人作诗多用虚写，因为虚拟的手法，更能揭示事物的本质和普遍的规律故我们读诗也要多从虚处去读诗歌须有意境，有意境的诗才是好诗组成意境的带有诗人主观感情色彩的具体物象称作意象诗歌的意象大都是虚实相生、情景交融的复合物，那幺由意象形成的画面也应该是亦虚亦实的，因此读那些以表现主观情感为主的文学作品，就要用虚实相生的方法，而且更多地要从虚处去读，不要读死了，读实了，否则诗歌的意蕴就显得狭窄和浅薄，读者的想象空间、回味余地就小了，得到的美感也就少了记住并理解这一条文学欣赏的理论，用它来指导我们今天的阅读（关于这条理论，同学们可阅读课本《文学欣赏的基本理论》中的"意境"部分和"文学欣赏的心理过程"）
（总计53624字）
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