端午节是一种传统，也是一种文化，也是我们的魂下面是小编给大家整理的小学生端午节国旗下讲话，仅供参考小学生端午节国旗下讲话（篇1）尊敬的同学们、老师们：今天国旗下讲话的内容是《我国传统节日——端午节》同学们，农历五月初五是我国的传统节日端午节，今年的端午节是6月6日，也就是本周四关于端午节起源的传说很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在多年前战国时期的楚国他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》后来，秦国军队攻占了楚国都城
（2）谁付了饭钱（3）是怎样付饭钱的下面，请各组读读课文，试解决（1）（2）两个问题1小组读课文，讨论（1）（2）两个问题2交流根据学生的回答，理解词义：恳求，并有感情地朗读14小节，注意读出穷人恳求的语气师：阿凡提是怎样付饭钱的呢3各组再读读课文，完成填空巴依和卡子认为：吃了饭菜的（），该付钱那么，我让巴依听（），也算（）就这样，阿凡提帮穷人解决了难题师：凭着自己的聪明才智，阿范提狠狠地教训了巴依和卡子请同学们自己有感情地读读59小节，然后在组长的带领下分角色朗读课文4分角色朗读59小节（1）指名一组读，自由评论（2）师生配合读四、排演小品《饭钱》师：我们学了《饭钱》这个故事，想不想排成小品来表演给大家看呢
课文是从哪些方面介绍小松鼠的◆在学生思考后，在小组内交流、讨论自学结果，教师参与交流，适当点拨、四、围绕重点，全班研讨◆松鼠是一种怎样的动物齐读第一句话，体会它统领全文的作用、◆课文是从哪些方面介绍小松鼠的`鼓励学生从不同方面回答，教师加以归纳、五、阅读感悟、体会写法◆松鼠为什么讨人喜欢你喜欢它哪些方面选择你最喜欢的段落或语句读一读，说一说为什么喜欢这段话、学生自由朗读课文，找出文章多处运用比较的语句，体会表达特点、◆把你最喜欢的段落或语句进行摘抄、积累、思维拓展、练习表达◆作者向我们准确、生动地介绍了松鼠的特征及生活习性、除了文章中介绍的松鼠特点外，你知道松鼠还有哪些特点吗请学生补充课外资料、◆假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己呢
】二、初读古诗，感受节奏1出示初读要求：(1)大声朗读，读准字音，读通诗句(2)同桌互相正音2逐句朗读检查课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正音3教师范读、学生练读4齐读古诗，读出诗的节奏和韵味三、了解诗意，想象春景1杜甫的诗中有画，结合课本插图自读古诗，看看诗中画了什么并展开想象诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯用自己的话描述出诗中的画师相机总结古诗的意思2诗中不仅有美好的春色，还有气味呢诗中写到：迟日江山()，春风花草()3美丽的春色吸引了许多小动物们自学三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯4诗句中小燕子在做什么为什么飞来飞去诗句中一对鸳鸯在做什么为什么睡得这么香甜【设计意图：学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际，了解诗的大意，感受诗中所写的春天的美景
（总计53329字）
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