让学生经历猜想、验证等过程，体验数学研究的方法;3培养逻辑推理能力，渗透一定的数学思维方法教学重难点：学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果教学过程：一、创设情境激趣揭题1出示我国古代哲学著作的情景2出示复习题3×2/5 4/5×2二、扶放结合探究新知1画图引导学生理解1/2___1/2的算例2出示3/4___1/4引导学生验证上面的计算方法，岩石推理过程3出示2/3___1/5，5/6___2/3写出计算过程，小结计算方法：分子乘分子，分母乘分母三、反馈矫正落实双基1出示教材第8页试一试1-3题2引导学生发现规律四、小结评价布置预习1引导学生进行课堂小结2布置预习：教材10-11页练习一板书设计：意义：求一个数的几分之几是多少
还有缓解平滑肌痉挛，缓解心绞痛、胆绞痛的作用4、降低血压 天麻能治疗高血压久服可平肝益气、利腰膝、强筋骨，还可增加外周及冠状动脉血流量，对心脏有保护作用5、镇痛 用天麻制出的天麻注射液，对三叉神经痛、血管神经性头痛、脑血管病头痛、中毒性多发性神经炎天麻等，有明显的镇痛效果近年来，经一些医疗单位1000多例患者的临床试用，有效率达90%6、防治心血管疾病 能增加脑血流量，降低脑血管阻力，轻度收缩脑血管，增加冠状血管流量天麻炖鸽，可以有效的促进心肌细胞的形成，能够有效地降低血压，可以治疗老年人的高血压高血脂等疾病，还能够防止心脑血管的疾病，所以平时吃一些健康的食物，对身体的健康是十分重要的，在这里小编建议大家，不要总是吃一些快餐，里面含有的激素太多
1、实物操作讲述：假如用小棒来表示，你应该怎样摆、怎样算（学生摆学具）2、请大家先独立思考，再四人一组互相讨论：13个怎样减去9个3、小组汇报：你是怎样算的4、结合学生的回答演示不同的算法方法一：10-9=1 1+3=4方法二：13-3=10 10-6=4方法三：9+（ ）=13 9+（4）=13一年级下册数学教学方案篇5教学内容教科书第76~77页情景图和例1、例2教学目标1比鲜吨用妗⑹闭搿⒎终耄掌握整时、几时半在钟面上的表示方法，能认读这些时间2蹦芙岷舷质瞪活了解时间在生活中的作，感受时间的重要性培养学生珍惜时间，合理安排时间的好习惯教学重点教师准备：学生准备：一只实物钟表、钟面模型教学过程一、猜谜引入教师：请小朋友们先来猜一个谜语：没脚能行走，说话不口，它说是几点，人人都遵守
有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性作为教师，首先要自信，其次才能他信为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要努力做到：潜下身来教书，静下心来育人，严谨、笃学、立德、树人3、要勇于挑战自我学校教育质量始终是生命线发展才是硬道理;作为教师，学高为师，身正为范，良好的师德和渊博的知识，才能赢得学生的尊重为此，要不断加强学习，努力提高自身素质老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信念，去迎接新学期的挑战,让我们一起为造就一个辉煌的20--而努力吧最后祝全体教师身体健康，工作愉快，事业有成，祝各位同学生活快乐，学习进步，健康成长，祝愿庙中的明天更加美好
（总计53915字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
