教学难点：引导学生运用学过的阅读知识，自学课文内容，在实践中提高阅读能力课时安排 ：1课时教学过程：一、导入新课，揭示课题1谈话导入：离开了万象之国 —— 泰国，我们仍深深地陶醉在与象共舞的欢乐气氛中今天我们要走进辽阔的非洲，去欣赏一个色彩斑斓的世界(教师板书课题：28 彩色的非洲)2齐读课题，对课题质疑二、自主学文1认读课文中的生字，把课文读正确、流利2默读课文，思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面(在课文中边读边作批注)3对文中不理解的词语、句子作上记号三、全班交流“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面1理解“色彩斑斓”的意思2朗读句子3默读课文，思考：课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界的
轻松愉快的暑假过完了,新的学期也要开始了我们又迎来了一个新学期,在这个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼下面是小编整理的，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助更多新学期相关内容推荐↓↓↓秋季新学期国旗下讲话（篇1）老师们、同学们：秋风送爽，大地流金在这美好的日子里，我们又迎来了新的学年今天在这里举行隆重的开学典礼，标志着我们__中学踏着胜利的步伐又将开始新的征程首先，我代表学校，向刚入学的七年级新生表示热烈的欢迎向在过去一年中，辛勤耕耘的全体教职工和刻苦学习的全体同学致以亲切的问候和美好的祝愿在刚刚过去的学年里，我们全校师生齐心协力，开拓进取，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成绩教育教学秩序井然，队伍素质不断提高，各科成绩上升显着，学校发展稳步推进
9 37 32 24 0先描点画出椭圆的一部分，再利用椭圆的对称性画出整个椭圆（如图）说明：本题在画图时，利用了椭圆的对称性利用图形的几何性质，可以简化画图过程，保证图形的准确性根据椭圆的几何性质，用下面的方法可以快捷地画出反映椭圆基本形状和大小的草图：(1) 以椭圆的长轴、短轴为邻边画矩形；(2) 由矩形四边的中点确定椭圆的四个顶点；(3) 用平滑的曲线将四个顶点连成一个椭圆[画图时要注意它们的对称性及顶点附近的平滑性]（四）练习填空：已知椭圆的方程是9x2+25y2=225,(1) 将其化为标准方程是_________________(2) a=___,b=___,c=___(3) 椭圆位于直线________和________所围成的________区域里
将头上揉出来的香波泡沫比作大大的蛋卷冰激凌(2)“头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样”这句话运用了什么修辞手法明确：这句话运用了比喻的修辞手法将头发比作海带，展现了长头发在水里漂荡的样子(3)面对这么长的头发，小真打算如何梳洗呢明确：悠闲地坐在椅子上，会有十个妹妹卖力地给她梳头;躺在岸边，让河水冲洗头发7学习第17～23自然段，思考问题(1)小叶和小美认为头发太长很碍事，头发拖在地上也很难受，小真是打算如何解决这个问题的呢明确：小真打算到那时就把头发烫起来(2)“于是，我的头发就会变成树林”这句话有用到修辞手法吗明确：运用了比喻的 修辞手法比喻词为“变成”，将烫起来的头发比作树林8回顾整篇课文，思考问题
（总计53151字）
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