教学重难点：教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词教学准备：多媒体课件教学时数：2课时第一课时教学目标：1．认识“铜、队”等12个生字2．正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法3引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，尝试用数量词表达熟悉的事物教学过程：一、激趣引入上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗请你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好（板书课题）二、初读课文，整体感知请同学们大声朗读课文，边读边思考：少先队员分别到了哪些地方板书：（海边、乡村、公园）三、随情境学文、识字１、学习第四小节：先来看看要做哪些准备吧
对于上班族来说，坐骨神经痛是非常容易发生的疾病，尤其是上了岁数的人，因为长时间的不良习惯的导致，很容易出现坐骨神经痛的情况，坐骨神经痛其实他不是一种疾病，只是属于某种疾病的其中一种症状在日常的生活当中，要多多去注意一下平时的坐姿，改掉不好的坐姿习惯，可以很好的预防坐骨神经痛的出现，那么如果出现了坐骨神经痛，应该怎么治疗呢首先要了解坐骨神经痛的症状都有什么，大概分为三种情况，有一种是因为外部的创伤，或者是因为受凉引起的疼痛，会偶然间的痛一下，疾病治疗也很容易复发，大多数情况下都是一侧有疼痛的感觉，很少有双侧都疼痛的情况再有就是全身性的疼痛，表现症状是背部腰部，逐渐感觉僵硬麻木，疼痛的感觉逐渐加重，慢慢引发到腰部臀部等地方，最后大腿后侧小腿外侧，包括主妇都会有痛的感觉，阵发性的疼痛，在半夜疼痛会更厉害一点
四、拓展练习1、游戏夺红旗(1) 连续加728→□ →□→□→□→□(2)连续加814→□ →□→□→□→□2、数学乐园从10、20、30、40、50、60、70、80中，写出和相等的一组算式□+□=□+□□+□=□+□□+□=□+□五、教学效果评价(小测题)1、26+8 = 5+37 =想：先算( )加( )等于( ) 想：先算( )加( )等于( )再算( )加( )等于( )再算( )加( )等于( )2、在正确得数的( )里打“√”35+9={34() 44() 49( )｝6+27={87() 43() 33( )｝7+53={60() 50() 75( )｝3计算40+30= 6+82= 76+6= 56+4=47+2= 69-40= 82-10= 30+4 =32+9= 57+7= 9+71= 80-30 =一年级数学上册特级教案书精选篇2教学内容：数数，数的组成教学目标：1、认识计数单位“一”和“十”
打造精品__银行，不仅能够为我省经济建设提供一个强有力的支撑，对树立陕西新形象、展示陕西良好的发展环境、确立陕西发展的新标志也都具有重要的意义在今后的发展过程中，__银行要牢记历史赋予的使命和责任，以服务于陕西经济社会发展为己任，秉承“客户至上，诚信为本，追求卓越，共同发展”的经营理念，弘扬“传承汉唐雄风，再造盛世长安，创建一流企业，打造现代银行”的企业文化，坚持“立足陕西、面向全国，服务城乡居民、服务中小企业”的市场定位，全力打造资本充足、治理优良、内控严密、运行安全、服务优质、效益良好的现代商业银行长安银行要以发展为第一要务，树立规范经营、诚信经营的理念，坚持高起点起步、高质量运行、高标准管理，充分发挥自身优势，探索适合自身的管理模式，抓住机遇，乘势而上，加大制度和产品创新的力度，加快发展步伐
（总计53647字）
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