他的文章平易晓畅，委婉多姿，自成风格，在北宋以至后来的文坛上产生过很大的影响我们通过《醉翁亭记》，对欧文的风貌也可窥见一斑欧阳修不仅以散文著称，他的诗词、文评也有很高的成就欧阳修还是著名的史学家“二十四史”中有两部是他编撰的`，即《新五代史》、《新唐书》欧阳修称得上是位饱学之士他一生对我国的文学、文化作出了卓越的贡献（二）活动过程1闭音听读（1）下列加下划线的字该怎么读（板书或以多媒体显示，学生认读后配上拼音）环滁皆山也ｃｈú 林壑尤美ｈè琅琊ｌáｎｇｙá 饮少辄醉ｚｈé日出而林霏开ｆēｉ 云归而岩穴暝ｍíｎｇ伛偻提携ｙǔｌǚ 泉香而酒洌ｌｉè山肴野蔌ｓù 觥筹交错ｇōｎｇ颓然乎其间ｔｕí 树林阴翳ｙì（2）听老师范读全文，要求同学听准读音，听清句读，体会情感（山水之乐，得之心而寓之酒也），领悟内蕴（“太守乐其乐”的情怀意趣）
3、面向全体学生，体现差异教学新课程理念倡导教学要面向全体学生，教师在教学中应尊重学生之间的差异因此在设计教学时，我针对不同水平的学生设计不同层次的问题，力求满足不同类型和不同层次学生的需求对“暂时落后学生”设计一些较简单的问题，并且多表扬，多让他们体验学习的成就感，帮助他们树立学习的自信心对“优生”提高要求，设计一些有一定难度的问题，并且充分发挥他们的示范作用，做老师的小助手，为学生提供充分表现自我的空间，使每个学生的身心得到健康的发展4、关注学生的情感，营造宽松、和谐的教学氛围学生只有对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩因此我在教学中尽量做到尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，对学生学习过程中的失误和错误采取了宽容的态度
这些心理素质的提高同你们的学习成绩的提高一样，同等重要，是人生发展的重要能力考试分数虽然不能完全代表能力，但分数既包括智力，也包括从容应对、正常发挥的心理素质在里面中上的学生不是死读书，你们的高分成绩正比于高能力，这得益于中上对优秀学生的全方位的培养从我的孩子在中上的成长经历的普遍个案反映了中上是上海最好的中学他以高于录取分35分的成绩进中上的，成绩并不突出，也没有经过奥赛的训练，在分班选择时只填写了平行班，但到毕业时被评为了优秀毕业生;入校前对课外社会活动基本都不感兴趣，在中上人文情怀的熏陶下，变得能争着去做志愿者，争做班干部，提高了与人沟通及社交能力，我能感受到他内心里流淌着对中上的自豪感
二、联系生活，理解负数的意义1教学例1⑴每天7：30，中央电视一台都有天气预报在20__元月的某一天，南京市的气温是零下3度到5度师：这一天的最高温度是多少度最低温度呢出示教具（一个自制的温度计），提问：怎样在这个温度计上表示出这天的最高温度是5度请学生操作，追问：你是从哪儿数到哪儿表示出5度的零下3度，在温度计上怎样表示呢让学生意识到表示表示零以下的温度有困难，引出 0确定0度以后，请学生重新表示出零上5度，零下3度师：你是怎样数刻度的⑵说明：20__元月的某一天，最高温度我们是从零开始往上数，因此这个温度是零上5摄氏度记作+5℃最低温度是从零开始往下数的，这个温度是零下3摄氏度记作-3℃⑶正、负数的'读写法
（总计53438字）
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