教学方法：1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力2学法指导 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试3教学手段 根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思
2、平均身高160，但不是人人都160，排在中间的人一定是160吗3、平均水深才110，所以以他140的身高肯定淹不死，是吗生：这是平均水深，是移多补少的结果，是求和均分的结果，也许有的地方比140深得多出示水下图片师：掌握了平均数以后，回到生活中再来看在这些数据还会上当吗4、有一则调查新闻，说先在的男性平均寿命是71岁30年过去了，男性平均寿命从68上升到了71，该高兴还是难过可是一个老爷爷看到新闻都难过得哭出来了，他今天刚过了70岁生日，你觉得他为什么会难过他有必要去难过吗说明他不懂平均数你懂不懂平均数你能用今天学的本领来劝劝他，让他喜笑颜开吗5、想不想猜一猜女性的平均寿命比男性长还是短出示
除此之外，西红柿中含有番茄红素和胡萝卜素是脂溶性的，能够帮助降低热量的摄取，减少脂肪的吸收3橙子橙子含有较多的维生素C有助于消化是人人皆知的，除此之外，橙子中的高纤维素含量也有助于排便和清除肠胃再加上橙子热量低的特点，橙子在减肥人士中大受欢迎呢~ 4奇异果奇异果含有奇异酵素，也叫做蛋白质分解酵素，这种物质对分解食物中的蛋白质非常有效在蛋白质分解成人体更易吸收的小分子氨基酸后有利于减少脂肪的囤积而且这种奇异酵素还有助于排毒清肠，再加上膳食纤维丰富，同时还具有助消化、防止便秘的功效因此可以说奇异果也是减肥的得力助手5柠檬柠檬不仅是众所周知的的美容好食材，也是减肥的佳品哦和前面提到的水果一样，它含有大量可帮助抗氧化及消化的维生素C
释疑师：谁来解释一下呢5、总结归纳计算方法6、共同归纳出：笔算除法时，应从被除数的位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面三、巩固强化1、只小猴子拿着分到的桃子高高兴兴回家去，在路上碰到了智慧老人，智慧老人想考考它们，给它们带来了一组练习题，做对了就拿着桃子回家去，否则就留下桃子，同学们你们愿意帮帮小猴子吗(愿意)2、出示55页练一练第一题(小猴回家)先估计，再计算四、全课总结这节课你有那些收获北师版三年级数学上册教案（篇3）教学目标：1、在现实情境中了解“0除以任何不是0的数都得0”的意义2、探索并掌握三位数除以一位数时，商中间、末尾有0的除法的计算方法，能正确地进行计算3、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习
（总计53173字）
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